Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Стрельба в школе в Казани

[LostGirl]

понятно, я всю тему не осилила прочитать

читаю про того московского стрелка. все таки маркеры есть общие у таких.
не было друзей, социопатия, нелюбовь к людям были очевидны, несмотря на ум, высокую успеваемость и интеллект.
ну и опять же доступ к оружию, а его случае через отца

видно таких детей\людей сразу, кто "странный", без друзей. но что с этим можно сделать непонятно, ибо пока это не переросло в преступление что с того что всем видна эта социопатия ...

[Nata74]

Ответ на сообщение LostGirl от 15 мая 2021, 21:52

видно таких детей\людей сразу, кто "странный", без друзей. но что с этим можно сделать непонятно, ибо пока это не переросло в преступление что с того что всем видна эта социопатия ...

у моего старшего брата не было друзей в школе. Появились в техникуме, куда он ушел после 8 класса.

В армии опять не было.

После армии поступил в ВУЗ. Там опять была компания.

[LostGirl]

у моего старшего брата не было друзей в школе. Появились в техникуме, куда он ушел после 8 класса.

В армии опять не было.

После армии поступил в ВУЗ. Там опять была компания.

так и я о том, что не будешь же всех без друзей подозревать в будущих убийствах.

хотя все же отсутствие друзей и социопатия явная разные вещи, и мне кажется при дительном контакте с человеком становится понятно что у него. просто не друзей. или он полон ненависти к человечеству.

[Tori**]

Это как раз наихудший совет. Жертвами буллинга обычно и становятся те, кто ре реагируют. Его обозвали - наказания не было, его пнули - тоже самое и дальше издевательства все усиливаются.

не реагировать, но накручивать себя внутри - наихудший вариант. Надо учиться контролировать себя, пропускать мимо ушей то, на что не стоит реагировать, не принимать все подряд на свой счет. Вот о чем я говорю. Это не отменяет работы с обидчиками.

[Тать***]

Надо учиться контролировать себя, пропускать мимо ушей то, на что не стоит реагировать, не принимать все подряд на свой счет. Вот о чем я говорю. Это не отменяет работы с обидчиками.

согласна
у меня теоретически потенциальные жертвы буллинга
очень маленькие мальчики растут
еще и из увлечений театра-ИТ -шахматы
еще и фефект речи у старшего полегче у среднего -совсем сложно-3й год не можем решить
и?
да..подкаты были
у среднего вот только по зиме
старший душа компании -ценимый на учебе (от роли старосты ели отмахался т.к. 2 работы совмещать еще и с этим)
где ни работал-ни подрабатывал-вообще чудесно
хотя сам себя описывает "я хикимори-просто шифруюсь хорошо"
средний вовсе со своим обидчиком -сейчас друзья
тут очень благодарна и педагогу и соц. педагогу и родителям мальчишки
все не замели под ковер , а грамотно разрулили
и тоже
вот не было его в школе 2 дня -по врачам бегали
так в эл.журе и в учи ру дети обписались-ты не заболел, а когда придешь, а это страшно ренген?
и тд
вообще компанию находит в полпинка-дочка сегодня танцевала -пока прогоны-на площадке не знакомой через 20 минут уже в футбол с местными гонял
все же не от роста-фамилии и увлечений и даже дефектов внешности и тд зависит это все

[Дождичек летний]

а помните случай когда старшеклассник в Москве пришел в школу с оружием и кого то убил, вроде милиционера, и ранил еще кого то.
так вот недавно услышала, то признали его тогда невменяемым. он был лечился в клинике несколько лет, а потом отправлен был на амбулаторное лечение. так что сейчас дома на свободе

Помним, Это было в Отрадном в Москве, в 2014 году, а в 2017 он уже был дома, я читала
Убил географа и полицейского, и ещё полицейского ранил

[Тать***]

понеслось

ТАСС, 15 мая. Несколько школ Казани проверяют из-за анонимных сообщений о заложенных бомбах, сообщил ТАСС источник в правоохранительных органах.

[Наташа Р]

его признают вменяемым

на сколько я понимаю, важно не то, страдает ли преступник психическим заболеванием, а то, был ли он вменяем в момент преступления, осознавал ли, что делает, помнит ли это потом.

[Наташа Р]

или он полон ненависти к человечеству.

неспроста старший (!) брат боялся Ильназа и отказывался впустить его в дом , семья предпочла в полном составе переехать , а не его переселить или жить с ним. Видимо, он был не такой уж тихий-спокойный, просто интроверт... Видимо, было что-то пугающее в его поведении.

очень маленькие мальчики растут
еще и из увлечений театра-ИТ -шахматы
еще и фефект речи у старшего полегче у среднего -совсем сложно-3й год не можем решить
и?

У меня есть знакомый мальчик, маленького роста и картавый, во всех компаниях с детства лидер и всеобщий любимец.

Отредактировано: Наташа Р в 16 мая 2021, 02:39

[LostGirl]

неспроста старший (!) брат боялся Ильназа и отказывался впустить его в дом , семья предпочла в полном составе переехать , а не его переселить или жить с ним. Видимо, он был не такой уж тихий-спокойный, просто интроверт... Видимо, было что-то пугающее в его поведении.

да, думаю, что в большинстве таких случаев ( и однозначно в этом случае) семье и школе было понятно, что неадекват.

только все равно непонятно что с этим делать пока он ничего не совершил

мы со старшей дочкой столкнулись с ситуацией - один недекват мальчик и еще один педагогически запущенный хулиган сошлись в одном коллективе и держали в страхе всех остальных. Так вот все же разница между неадекватом и хулиганом в нашем случае была очевидна. Один себя не контролирует вообще, когда у него вспышка гнева и ему все равно на последствия. Вспышки немотивированы. А хулиган вел себя "разумно", то есть пытался минимизировать для себя ущерб, оценивал ситуацию, где может лучше не палиться, а где велик шанс остаться безнаказанным, и в целом он веселился (пусть и от своих неуместных шуток), общался с нужными людьми правиьното есть контролировал свое поведение. А неадеквату хорошо никогда не было, ходил все время мрачный.

Я убеждена что наш неадекват способен на все, включая страшное. А хулиган все же способен на ограниченный круг действий, куда непоправимое не входит. Мы ушли из этого коллектива. А что еще можно сделать ...