Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Раздолбаи. 8 класс.

[PIA]

Если это так быстро лечится, то это манипуляция со стороны ребенка.

Ну, бывает так сильно чего-то хочется, что готов что-то преодолеть и поработать над собой.

[Tori**]

У вас с детками проблемы есть?
Они раздолбаи?
Они манипуляторы?

1. Бывают. Стараюсь относиться к этому, как к неизбежному.
2. Это как смотреть. Учиться может и лучше. Спорт почти забросил, времени не хватает. Кто то считает это раздолбайством, судя по комментариям в подобных темах.
3. Нет и никогда не велись на манипуляции. Но и я никогда не занимаюсь манипуляциями со своей стороны. Стараюсь, как мне кажется, понять проблему, которая приводит к не хочу. Чаще всего это - отсутствие успешности на данном этапе. Вот с этим и стоит работать. Увлечения детей во многом зависят от педагогов.

бывает так сильно чего-то хочется, что готов что-то преодолеть и поработать над собой.

возможно. Жить в постоянном преодолении сложно, если не получаешь удовольствие от самого процесс, даже ради какой то сторонней плюшки. А ребенку особенно. Первая неудача приводит к тому, что хочется плюнуть и сказать, да не очень то и хотелось. Или действительно расхотелось. И тогда вроде как трудиться уже незачем. Перегорел.

[Астер]

PIA, да, помню, у меня младшая никак не могла осилить произведение к конкурсу. Мучала-мучала, три недели уж остаётся до записи, ни в какую, хоть с конкурса снимайся. А конкурс серьезный, и остальную программу уже выучили. Пришлось наступить на горло собственной песне и пообещать таки смартфон за лауреата, хотя я довольно жёстко была против смартфонов до пятого класса, только кнопка, только хардкор. Ну что ж, соната была доучена за пять дней, преподавательница только диву далась, ребёнок получил своего лауреата, а ПОТОМ свой смартфон. Гордости до сих пор полные штаны.

[Tori**]

Ну что ж, соната была доучена за пять дней, преподавательница только диву далась, ребёнок получил своего лауреата, а ПОТОМ свой смартфон. Гордости до сих пор полные штаны.

но ведь мог быть и такой финал. Постаралась, выучила, а лауреата не получила. Не все же зависит от самого ребенка.

[Nata74]

Ответ на сообщение Астер от 30 янв 2022, 00:05

Nata74, я в этой теме знакомлюсь со стандартными результатами школьного образования.

не туда зашли, знакомиться.

Тема не про школу, а про конкретного ребенка, мою дочь.



Ответ на сообщение bloomyykk от 30 янв 2022, 00:10

Вы держите дочь на хлебе с водой?

изысков нет

Ответ на сообщение Tori** от 30 янв 2022, 00:11

манипуляции - это не тот способ, который будет работать.

а я то не знала. Спасибо, что глаза открыли.

Помогает общение, разбор причин и контроль со стороны родителей.

и то и другое и третье присутствует, но увы и ах не работает.

Мне конкретно что предлагаете, уволиться с работы и возить ее на английский, тем самым осуществляя контроль?

Tori**, успешность в изучении ин. языка - это учить слова, основное - словарный запас.
Она выезжает на хорошей памяти, запоминая что-то на уроках.
Но учить не хочет.

Педагог старается... Я ее предупреждала об особенностях дочери.

И свой функционал педагог выполняет полностью.

[PIA]

Жить в постоянном преодолении сложно, если не получаешь удовольствие от самого процесс, даже ради какой то сторонней плюшки. А ребенку особенно.

Как говорится, у кого что болит... У меня проблема донести, что невозможно делать все время только то, что нравится. Есть вещи, которые не нравятся, но их нужно делать. Очень туго идет, через преодоление. А то, что с удовольствием - это само собой получается.

[Tori**]

и то и другое и третье присутствует, но увы и ах не работает.

ну тогда у вас действительно выбора нет. Удачи!

Есть вещи, которые не нравятся, но их нужно делать. Очень туго идет, через преодоление. А то, что с удовольствием - это само собой получается.

вы не поняли мой посыл. Удовольствие можно получать и от процесса преодоления. Я сделал - я молодец. Я могу собой гордиться. Потому что я смог. Но я поняла, это не работает. Тогда только пирсинг.

[sable]

К сожалению в окружении Вашей дочери нет достаточного числа ровесников, да и старше, кто создаёт атмосферу конкурентности / мотивации/азарта в изучении английского ( можно поставить любой предмет). Вроде знать английский круто, кто-то даже из одноклассников преуспевает, но общей массе вокруг абсолютно на все плевать. Советов как исправить ситуацию нет. В моём окружении стараются перевести в хорошую частную школу, но тоже не всегда срабатывает. А так, да, ежедневные битвы между детьми и родителями.
У нас со старшим помогает его любовь к хоккею :не сделана работа - нет тренировки/ игры. Но боюсь, это временно. И что будет дальше не знаю.

[PIA]

В моём окружении стараются перевести в хорошую частную школу, но тоже не всегда срабатывает.

Моя в программе для одаренных. И что? Азарта нет. Зато есть синдром самозванца пышным цветом. "Вокруг меня все умные и крутые. А я самая тупая, и сюда попала по чьей-то ошибке."

[sable]

Ответ на сообщение PIA от 30 янв 2022, 01:21
Вот конкретно Вашей репетитор поможет, явно есть не исправленные пробелы, которые и будут все отравлять