Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Восьмилетняя девочка сдала ЕГЭ, и получила аттестат за 11 класс

[Кисин Хвост]

Поглядим. Это человек- сюрприз, от него всего можно ждать.

[Та которая...]

Ответ на сообщение Nadjas от 25 авг 2021, 20:44

Однако в пандемию сделали

В пандемию много чего сделали . Это чрезвычайные обстоятельства. На психфаке слепой и не ходячий инвалид посещает занятия очно. Без родителей. Там нет лифтов. Носят сами его по этажам.

Отредактировано: Та которая... в 25 авг 2021, 20:57

[танк в клеточку]

ну так учитесь в МГУ, кто не дает? Индивидуальные условия? А на основании чего, простите? У Алисы ОВЗ? Нет. То, что родители запихивают 9летнюю девочку в серьезный ВУЗ, так это не проблема ВУЗа, не так ли? С чего это психфак должен прогибаться под условия Теплякова?

[Nadjas]

Ответ на сообщение Nadjas от 25 авг 2021, 20:42
Да, и вуз не обязан разбираться, честно или нечестно получен аттестат

Согласна. Собственно отчасти для исключения всяких нечестностей сделали дви.
Она их тоже написала.


А так смотрю амбиции у родителей в таких случаях играют не последнюю очередь.
Сейчас как раз в Бельгии история.

Бельгийский девятилетний вундеркинд, который надеялся закончить свое университетское образование в Техническом университете Эйндховена, решил оттуда уйти.

Родители Лорана Симонса хотели, чтобы тот закончил высшее образование до 26 декабря, так как в таком случае он стал бы первым выпускником университета, не достигшим 10 лет.

Но администрация университета сообщила родителям, что ему следует сдать еще множество экзаменов, предложив отодвинуть срок окончания вуза до середины 2020 года.

Родители с этим не согласились и сразу же отменили его занятия.

https://www.bbc.com/russian/news-50737337

Он в итоге получил бакалавра в другом универе причем за год вместо трех все, как Тепляков хочет.

[Кисин Хвост]

Имхо, психфаку перспектива объясняться с опекой, почему ребенок изучает сексуальность и т.д., не нужна.

[Nadjas]

На психфаке слепой и не ходячий инвалид посещает занятия очно.

На химфаке просто слепой учится.

Собственно возможно поэтому психфак и щвнял позицию жесткую, перебор будет.
Хотя тот парень экзамены сдает нормально. На физике вот чего-то конфликт вышел.

Отредактировано: Nadjas в 25 авг 2021, 21:00

[irenaf]

Ответ на сообщение МандаринкаАЕ от 25 авг 2021, 15:37

У вас есть законодательное ограничение по возрасту получения высшего образования?

Да, во многие универы есть минимальный возраст для поступления .

[Кисин Хвост]

У нас, надеюсь, тоже введут, увидеть в вузе детсадовцев как- то не хотелось бы.
Он мастер по лазейкам, что не запрещено - то разрешено. На коррупцию у него денег нет, и жаба душит.))

[МандаринкаАЕ]

Ответ на сообщение irenaf от 25 авг 2021, 21:03 знаете, в некоторые вузы и у нас есть. Я спрашивала про законодательное ограничение, а не про локальные нормативные акты

[Nadjas]

надеюсь, тоже введут, увидеть в вузе детсадовцев как- то не хотелось бы

В Америке и Европе не ввели судя по всему.

несколько известных примеров одаренных детей.

Майкл Кирни, 1984 год (США)

Этого мальчика считают одним из самых молодых выпускников колледжа. Заговорил впервые в 4 месяца, а в 9 месяцев уже умел читать. Когда его ровесники только пошли в школу, он ее уже закончил – в 6 лет. На изучение материала старших классов у него ушел год домашнего образования.

В 10 лет Кирни получил первую учёную степень по антропологии. После этого он снова учился и стал химиком и специалистом по информатике.

Лоран Симмонс, 2009 (Бельгия)

9-летний Лоран практически побил рекорд и стал почти самым юным выпускником университета. Но несмотря на это «почти» его успехи блестящи: в 8 лет он окончил школу и поступил на факультет электротехники в Техническом университете в Эйндховене (Нидерланды). Чтобы освоить курсы 2 или 3 месяцев, он тратил всего неделю. И планировал за 9 месяцев пройти программу, рассчитанную на 3 года. В 9 лет он хотел получить ученую степень. Однако университет решил, что мальчику придется еще поучиться. Тогда из вуза его забрали родители. И летом 2011 года Симмонс в 11 лет стал бакалавром по физике в Университете Антверпена. О мальчике ранее писал сайт «Учительская газета».

Моше Каи Кавалин, 1998 (США)

В 4 месяца Кавалин произнёс первое слово — «самолёт» на китайском языке. В 7 лет он знал тригонометрию и все, что положено знать согласно обычной образовательной программе. Тогда мама стала водить его на занятия в колледж. После его окончания в 11 лет мальчик стал студентом Калифорнийского университета.

В 17 лет Моше приняли на работу в Национальное космическое агентство США. Там он помогал работать над технологией по наблюдению за дронами. Юноша получил лицензию пилота задолго до того, как смог водить автомобиль. Он овладел боевыми искусствами и написал книгу о своих детских годах.

Шо Яно, 1990 (Южная Корея / США)

У Яно — высокий показатель IQ: 200 баллов против обычных 100–130. Читать он стал в 2 года, к 4 годам играл на фортепиано, а в пять сочинял музыку. К девяти годам поступил в Чикагский университет Лойола. В 12 лет стал учиться в Медицинской школе Притцкера при Университете Чикаго. К 19 годам Яно присвоили докторскую степень, он занимался молекулярной генетикой. В настоящее время он работает детским неврологом.

Ким Ун-Ён, 1962 (Южная Корея)

Пока другие дети учились читать, Ким к 5 годам написал несколько книг, знал 4 языка и поступил в старшие классы школы Гранта в Лос-Анджелесе. В 8 лет Ким стал работать в Национальном космическом агентстве США. Мальчик был его сотрудником до 18 лет. Работа ему не очень нравилась. Как Ким позднее вспоминал, его жизнь была похожа на машину, он страдал одиночеством и мечтал о друзьях. Поэтому уехал в Корею, нашел там друзей и работает в большой китайской корпорации.

Константин Славин, 1969 (Азербайджан)

В 5 лет Константин пошел в школу, в семь – в 5 класс. А в 12 лет золотой медалист стал студентом Азербайджанского медуниверситета. Окончил вуз с красным дипломом хирурга, перебрался в Москву и в 19 лет впервые оперировал пациента. В 90-е Славин переехал в США, там он работает в клинике. В Америке он окончил учебу примерно в том же возрасте, что и его коллеги. Только для них это образование было первым, а для Константина – вторым.

Анжела и Диана Князевы, 1986 и 1987 годы (Россия)

Успех девочек в большой степени связан с их матерью — кандидатом педагогических наук. Юлия Князева создала методику развития детской одарённости. Обучаясь по ней, ее дочери окончили школу в возрасте 10 и 11 лет. Затем они стали студентками факультета международных экономических отношений Финансовой академии при Правительстве РФ, окончили ее в возрасте 13 и 14 лет. Через год Анжела и Диана выучились на юристов, а третье по счёту высшее образование получили в Стэнфордском университете. Они стали самыми юными магистрантками вуза — в 16 и 17 лет. Сестры остались в США, работают в финансовой сфере.

https://ug.ru/vunderkindy-o-...sposobnostyami/

И совсем не все физики и математики.

Отредактировано: Nadjas в 25 авг 2021, 21:13