Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Девятилетняя Алиса начала учиться в МГУ

[olganik11]

Выбор же не стоит: или топовый вуз или дно жизни.

Так это понятие относительное. Смотря что с чем сравнивать. Я выше привела пример условий в топовом лицее. По сравнению с ним наша дворовая школа, которая при этом ещё считается лучшей в районе, и есть то самое дно. А человек всегда стремится к лучшему. Рыба ищет, где глубже, а человек, где лучше.

[PurPur]

Оська77, Вам рассказать как тут учат уравнения решать?
Допустим, написано:
3х+7=19
то есть слагаемое плюс слагаемое равняется сумма.
И чтобы найти неизвестное слагаемое, надо от суммы отнять известное.
3х=19-7
3х=12
Такая же логика нахождения х. Произведение делим на известный множитель.

Когда у нас эти определения отскакивали от зубов, то в первом исходном уравнении мы "переносили" 7 в другую сторону с противоположным знаком. Причём, в уме. Без лишних записей.

Здесь учат вот как:
ОТНИМИТЕ 7 ОТ ОБОИХ СТОРОН УРАВНЕНИЯ
Дети пишут так:
3х+7=19
-7 -7
---------------
3х=12
:3 :3
----------------
x=4

Потом они также делят ОБЕ части уравнения на 3.

И шестиклассники продолжают так писать.

Отредактировано: PurPur в 12 сен 2021, 20:15

[PurPur]

Вычитать в столбик занимая через разряд и умножать обьясняют хорошо, доходчиво. Даже я понняла.
Но, очень мало времени на этом проводят, а тратят время на ерунду.
И тут очень зависит от учителя.
Попался хороший, умеющий где надо подкорректировать программу, - хорошо. Но таких практически нет.
Я своих учила до позеленения ещё до 1го класса всё это делать.
Устных счёт тоже.

Тут устному счёту внимание не уделяют вообще.
И также не учат ни распределительному, ни сочетальному свойству в начальных классах. Они почему появляются в пре-алгебре. И вынесение за скобки, а также их раскрывание, остаётся у многих проблемой на всю жизнь. Шестиклассники с проблемой скобок у меня просто больное место.

[Tori**]

По сравнению с ним наша дворовая школа, которая при этом ещё считается лучшей в районе, и есть то самое дно. А человек всегда стремится к лучшему. Рыба ищет, где глубже, а человек, где лучше.

для Теплякова любой лицей это дно. МГУ за деньги - это высшая цель.

[Оська77]

PurPur,

Оська77, Вам рассказать как тут учат уравнения решать?

Наши ещё не проходили уравнения (мы на минуточку в 4-м классе!), но после Ваших пояснений у меня будет время принять ЭТО...

Отредактировано: Оська77 в 12 сен 2021, 21:05

[Тать***]

PurPur, у меня сейчас в канаде кроме части семьи -еще и бывшая одногрупница из д/С т.е. ровесница
ее ребнку 12 лет
она в восторге от канадской системы
что не пишут руками вообще
что все только в электронном виде
что тесты сначала бумажные -где только вставить-соеденить и тд
что потом эти тесту просто становятся электронными
математика в 12 лет проще чем у нашего 3-4 класса местами и какая-то детская
у нас как -вот ввели новую тему текстовые задачи на "цена-колво-стоимость"-хотя они не новые их решают с дошколки но сейчас они введены в очередной раз так за 1 день с новой темой уже решено 9 раз задание в разном соусе
и руками с оформлением "дано-решение-ответ"
у нее в той же ситуации это всего 2-3 раза только тест
где надо в клеточки вставить нужное число
или ответить на вопрос "что означает это число в записи ?" и опять же на выбор уже даны слова
домашки нет совсем
мол потом будет отбор и если ребенку будет интересно он его пройдет и будет заниматься математикой более плотно
но как ребенок пройдет отбор куда-то? он будет заниматься с репетитором?
или знания за несколько лет чудесным образом у неё в голове сами материализуются (поэтому логично почему сестра пишет что славяне ,индусы и китайцы у нее на ИТ -это основная масса стипендиатов и вообще студентовв, и понятно почему брат троечник в нашем техническом вузе там очень даже специалистом хорошим оказался)
сама мама очень счастлива, она в российской школе была не очень успешна и считает что вся эта лабуда с писать от руки. считать что бы 2от зубов" совершенно не нужна
ребенок у нее ходит на какие-то танцы и то.. эм.. моя 6ти летка от непрофессионализма этих танцев боюсь бы плакала
я видела всего 1 видео-но это было ужасно , носки не дотянуты, углы не выдержаны, в линию дети не могут встать, видно что руки у девочек просто слабенькие -они их на весу не могут эти 3 минуты трека выдежать -физподгтовки никакой
даже в сельской самодеятельности я боюсь лучше учат основам хореографии
меня это дергает..она тащится -что так крутооооо без насилия над личностью

Отредактировано: Тать*** в 12 сен 2021, 20:41

[Nata74]

Ответ на сообщение югра от 12 сен 2021, 19:54

5 классе -фартук, в 6 - юбку солнце. 7 - не помню

правильно будет
5 кл. - фартук
6 кл. - ночнушка
7 кл. - юбка

Знаю. Я своей это все сама шила. Дома ручная машинка моей мамы стоит. Дочь даже иголкой и ниткой ничего шить не может, какая уж там машинка... Я пыталась показать и объяснить. Но это бесполезно.

[Tori**]

Дочь даже иголкой и ниткой ничего шить не может, какая уж там машинка... Я пыталась показать и объяснить. Но это бесполезно.

и не научится, если мама за нее шьет. В школе же показывают и рассказывают как шить. Она там чем занимается?

[Olia_AON]

В Германии все нормально и со школами, и с универами не нужно так волноваться за европейцев
Кто хочет тот учится и семьи абсолютно разные и подход тоже разный

[Яблочное варенье]

Ответ на сообщение Nata74 от 12 сен 2021, 20:41

Я своей это все сама шила.

В свое время мы все это шили прямо в школе на уроках. Сейчас дают это на дом?