Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Девятилетняя Алиса начала учиться в МГУ

[lina gudkova]

Тать***, а вопросы бывают разные.
При выбрать:
Один правильный ответ
Всё правильные ответы
Каждый ответ использовать один раз
На каждый вопрос есть один правильный, не повторяясь...
У нас задания звучат как абракадабра. Надо очень внимательно вчитываться.

И у нас квадрат не всегда прямоугольник в задании, где уже есть прямоугольник и ответ на вопрос должен быть один.
И есть вопрос про квадрат.

[Оська77]

кро прямоугольник-квадрат вроде еще в дошколке?

У нас не было русской дошколки, поэтому не могу судить.
У Моро это во 2-м классе. Два определения, одно даётся через другое.
Определения исчерпывающие. Ни убавить, ни добавить.



Отредактировано: Оська77 в 13 сен 2021, 00:44

Присоединённые изображения

[Тать***]

lina gudkova, наши тоже эту обезьянью систему активно стали внедрять
особенно с карантином
я понимаю что когда компьютер и тест нет возможности получить обратную связь и развернутй ответ
но по итогу у детей формируются не правильные знания

[PurPur]

И тем не менее, квадрат - это не прямоугольник!

Квадрат - это частный случай прямоугольника.
Также как и прямоугольник - это частный случай параллелограмма.

[LostGirl]

да для собственного учительского портфолио это делается. Работы дома сделают родители, ей будет приятнее ими похвастаться.

а как она это портфолио делает из обычных еженедельных работ и, главное, кому потом это показывает?

бывают конкурсы поделок и рисунков тематические - вот там понимаю, конкурс с указанием класса ученика и учителя. но там не обычные урочные работы, там отдельные для конкурса и участвуют не все, а желающие. Там понимаю - хоть какой то ей плюс в зачет от конкурса.

[Капа]

Так неудивительно, что каждая нация учит прежде всего про свою страну. И Менделеев-его таблицу нигде, кроме РФ, так не называют. Обидно.
Немецкая гимназия цать лет назад была ничего. Вот, правда, физику и математику странно преподавали. В 10 классе была контроша на действия с дробями типа умножения, у нас это давно прошли. Почему-то ее ученики жутко боялись. Полурока рисовали игрек равно икс квадрат. Со всей немецкой тщательностью, по миллиметровке. Причем так 2 урока подряд.
На физике задачи решали не по действиям, а объединяли все в одну длиннющую формулу. Видимо, запомнить ее было трудно, посему на контроше ее писал учитель на доске, а дети ток значения подставляли. В общем, физика и математика мне показались слабыми. Языки давали хорошо. на истории было много дискуссий. Меньше дат и тп, чем у нас.
Сочинения писали тоже интересно. Не по писателю, как мы тогда. А по проблеме. А подтвепждать любыми писателями. И недлинное, на урок. По 3 часа дома не писали.
Интересно, сейчас так же все?

[Оська77]

Квадрат - это частный случай прямоугольника.
Также как и прямоугольник - это частный случай параллелограмма.

Да я-то - в курсе и ребёнок мой тоже.
А от чешских детей эту беспощадную правду скрывают...

[Wildkin]

Ответ на сообщение Капа от 13 сен 2021, 07:41

Так неудивительно, что каждая нация учит прежде всего про свою страну. И Менделеев-его таблицу нигде, кроме РФ, так не называют. Обидно.

У меня сын выбрал хим-био профиль в старшей школе, так вот, у нас тут называют таблицу Менделеева таблицей Менделеева. И все знают в общем и целом кто, что и зачем. Другой вопрос что в РФ про других тоже частенько умалчивают так что я думаю обижаться немного странно))

Отредактировано: Wildkin в 13 сен 2021, 08:19

[PurPur]

Да я-то - в курсе и ребёнок мой тоже.
А от чешских детей эту беспощадную правду скрывают...

Для младшеклассников ваши определения очень удобны, но с точки зрения геометрии начинать надо с параллельных линий и с фигуры, образованной двумя парами параллельных прямых.
Потом доказывается что противоположные пары углов равны (из свойств углов, образованных параллельными прямыми и пересекающей их линии), а последовательные - складываются до 180 градусов.

После этого идёт ромб, подходящий под определение параллелограмма, но с оговоркой что две последовательные его стороны равны. Это делает равными все 4 стороны.

Потому квадрат он ещё и ромб.

Вообще дети часто считают что форма воздушного змея - это ромб, а это не так. Перпендикулярные диагонали недостаточны. Нет двух последовательных равных сторон (постоянно).

[Olia_AON]

Если есть возможность, покажите мат часть по вычитанию в столбик.

Нет. Сын ещё не дошёл до этого.

поэтому и космоса у европейцев нет, все через Ж у них.

Раз у вас так, то не нужно утрировать про всю Европу

интересно в вышке нет таких особенностей

Нет. Как и в обычной математике в школе.
Иногда дочке нужна была помощь и помогала : тоже самое
Ну а так мои дети сами учатся и мне не нужно контролировать что там и как)

квадрат - это не прямоугольник!

Квадрат это прямоугольник с одинаковыми сторонами. Ага, этому учат в Германии.
Ein Sonderfall des Rechtecks ist das Quadrat, bei dem alle Seiten gleich lang sind.

Так что не нужно нести фигню, что так в Европе

Немецкая гимназия цать лет назад была ничего.

Они и сейчас ничего

В 10 классе была контроша на действия с дробями типа умножения, у нас это давно прошли.

Старшая в 7 классе. Уже давно прошли