Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Девятилетняя Алиса начала учиться в МГУ

[МандаринкаАЕ]

Ответ на сообщение CooperClap от 17 сен 2021, 18:32 суть лучше у Ариэль и Пурпур уточнить. Как я понимаю, там тесты и беседы с психологами. Но смысл в том, что тестируют всех, а не по желанию родителей, как я поняла. Сейчас я вижу, что важна осведомленность. Зачем далеко ходить - моя ходила на матпраздник, остался контакт. Пришло приглашение поучаствовать в экзаменах. Учится теперь в классе при мехмате. А я про эти классы до этого и не знала.


Ответ на сообщение olganik11 от 17 сен 2021, 18:36 степень суеты родителей может быть разной при этом. Даже у детей мам-ехидн, таких, как я, шанс есть

[CooperClap]

Всё это есть само по себе, а дети сами по себе. И если родители не подсуетятся, то всё это пройдёт мимо ребёнка, каким бы талантливым он ни был

Это не так, далеко не всех пихают родители, многие дети сами поступают в специализированные школы, начиная с 7-8 классов.

суть лучше у Ариэль и Пурпур уточнить. Как я понимаю, там тесты и беседы с психологами. Но смысл в том, что тестируют всех, а не по желанию родителей, как я поняла.

А дальше, что с этим делают?

[МандаринкаАЕ]

Ответ на сообщение Tori** от 17 сен 2021, 18:23 знаете, ещё в СССР была система выявления - в сунцы так набирали - ездили хантеры
по областным олимпиадам

[Tori**]

Олимпиады - это не система выявления?

нет. Вернее частично. Опять таки если мама хочет и ищет олимпиады - ребёнок будет участвовать. Учителям это не надо

[МандаринкаАЕ]

Ответ на сообщение CooperClap от 17 сен 2021, 18:39естественно. Но опять дьявол в деталях - Ольга пишет про свой опыт - два года подготовки, письменный экзамен. В Мск же везде есть устные экзамены и собеседования - там чётко понятно, чьё это желание, мамы или ребенка


Ответ на сообщение Tori** от 17 сен 2021, 18:39всеросс везде проводят.

[Notabene*****]

Ответ на сообщение МандаринкаАЕ от 17 сен 2021, 18:39
Насчет областей не знаю, а брат мой как олимпиаду выиграл, с нами сразу связались 2 и 57 школы и пригласили учиться. Родители тоже ничего не знали.

[Наташа Р]

Просто учиться на отлично в нормальной школе

возвращаемся к вопросу, с которого начали эту подветку. Что такое тогда "нормальная школа"?

[МандаринкаАЕ]

И у меня мама ничего не знала про олимпиады. И учителя мои не умели решать олимпиадные задания. Но таки я попала туда, куда надо

[Наташа Р]

По сути, для реально одарённых нужны профили с 1 класса

вот с профильным обучением с 1 класса я не согласна. Имхо в этом возрасте очень важно как раз развивать равномерно в том числе западающие области. Но давать возможность так же развивать и выдающиеся области в своем темпе.

Как в соседней теме писал кто-то из наших специалистов (Сурепка, кажется?): делать на уроке упор на западающее, а то, что дается легко и с удовольствием - остается на закуску в конце, как поощрение.

В целом мне такой вариант понравился. НО такой полуиндивидуальный подход возможен только в относительно ровном классе. Ну как у моей было: дети высокого среднего уровня, читают все, родители все адекватные и мотивированные на учебу, количество человек не зашкаливает (впрочем, если класс ровный, это уже не так критично) и опытный умеющий работать с сильными детьми педагог. В этом случае 1-2 выдающимся детям педагог может спокойненько давать отдельные задания по тем направлениям, где они сильнее. А в тех направлениях, где они на уровне класса-заниматься с ними на уровне класса.

[Tori**]

39всеросс везде проводят

должны проводить. По факту школьный этап зачастую проводится формально. Учителя могут сразу отправить кого то на мунэтап без отбора.