Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Девятилетняя Алиса начала учиться в МГУ

[Cypeпка]

Я сама читаю бегло с трёх с половиной лет. И ничего я в садике не забыла за полный день, хотя в наше время в садиках не учили читать в принципе. Даже буквам не учили.
И если уж действительно это именно ребёнок САМ рвется к знаниям, он приходя из сада, первым делом хватался бы за книжку... и попробуй ещё отними ))) С чего он забудет-то... Он у воспитателя со стола спёр бы ту же "Программу воспитания и обучения в детском саду" или тематическое планирование какое-нибудь. Он нашёл бы возможность протащить на тихий час под одеяло клочок газеты ))) или пачечку рекламных листовок...

[Chocice31]

Ответ на сообщение Наташа Р от 12 окт 2021, 15:08
Я думаю, он так глубоко погружен в пучины своего величия, что его просто не интересовало, кто ему преподавал. А его собственная аспирантура так вообще вся — мыльный пузырь. Где, какая, чем дело кончилось — не те вы вопросы задаете, лучше бы спросили, сколько килограмм свинины Жене хочется от вас получить

[Впервые2]

Ответ на сообщение Tori** от 12 окт 2021, 14:04

Дома вам необходимо прививать ему мотивацию к обучению (это очень сложно, как мы ни старались, ребенок за пару месяцев практически расхотел учиться и забыл половину знаний

Может, просто ребенок, наконец, был счастлив играть, гулять, рисовать и ходить на музыкальные занятия, а не сидеть целый день с книжками, поэтому и учиться расхотел.
С трудом себе представляю кучу родителей, которые были активно против самого факта присутствия А в старшей группе и агрессивно высказывающих это. Если и были, значит имелся повод(ы).

[Наташа Р]

С трудом себе представляю кучу родителей, которые были активно против самого факта присутствия А в старшей группе и агрессивно высказывающих это. Если и были, значит имелся повод(ы).

большинству в целом все равно обычно.
Не все равно становится если ребенок постоянно мешает другим. Видимо их ребенок мешал (что не удивительно, если их дети и сейчас сильно отстают в социальном развитии и мешают другим - даже старшие, уже большие казалось бы дети)
И с учетом того, что большинство детей раньше 6 лет в той или иной мере интересуются буквами и цифрами тоже довольно странно, что это так прям сильно всех заботило в группе. Ребенок такой говорит "это буква А" и все кричат - убейте его, на костер, растерзать", Так что ли ? Никогда такого не бывало А вот если родитель приходит в группу и начинает требовать, чтобы у детей отняли все игрушки и заставляли их читать целыми днями или начинает выносить мозг другим родителям и детям , рассказывая, какие они дебилы, если до сих пор катают машинки и какие их дети гении, не то что ваши дурни - вот ту наверняка найдется много недовольных.

Отредактировано: Наташа Р в 12 окт 2021, 16:06

[Тать***]

ну не знаю какой там он сад посещал
за бесплатно -да..обычно мало что в саду есть
но даже по фгос -занятия в первой половине дня достаточно
читать действильно не учат в "стандарте"
но аккредитованные и сертифицированные педагоги в самом саду за денежку малую ведут 3-х летние курсы в основном по "ступенькам"
дополнительно можно добрать много чего , смотря какой ассортимент педагогов вокруг себя аккумулировал детский сад
кроме классического логопеда и английского, обычно представлены
ЛФК - если от врача есть "программа"-прямо берут в работу и работают с конкретными задачами
подготовка к школе по 3м направлениям -но родители обычно берут комплексом
танцы
изо
ручной труд
видела сады где, например , есть йога или дейтсивтельно очень крутой музыкальный театр -как коммерческий кружок работает
знаю 2 садика (уверена их больше, это я у себя знаю) где работает "опытная лаборатория"-там считай весь спектр науки на кухне проходится исключительно в "опытном" формате
если у родителя есть желание что бы ребенок-читал-писал-считал через 10к -мог уверено рассказывать-доплатили 1000 в месяц и вперед
но многие родители принципиально не берут эти занятия (тоже могу понять) т.к. эти занятия во второй половине дня и "съедают" вторую прогулку

) или пачечку рекламных листовок...

этикетки и все админ распоряжения с памятками=))
проверено на дочери
потмо едешь домой и пытаешься сообразить что она такое вычитала
в приказы по питанию и еще какую-то муть нос сунула пока "дежурила по группе"

[Тать***]

И с учетом того, что большинство детей раньше 6 лет в той или иной мере интересуются буквами и цифрами тоже довольно странно, что это так прям сильно всех заботило в группе.

когда мелким было примерно 3,5-4 года по БЕСПЛАТНОЙ программе обязательной воспитатель умоляла "закреплять" дома то что дает
а давала она им состав числа 5
там в ход шло все божие корвки, кубики игральные , полоски у пчелок, флажки разных цветов
всем этим добром была завешена группа и раздевалка
устраиваела им квесты и тд
потом в 5 лет они так же звуки учили которые поют и которые не поют
эти "звуки" висели вездееееее.. это было что-то с чем -то
а развитие речи как тренируют в обычном саду -да я в жизни столько тем не охвачу с навыками презентации на аудиторию
стенгазеты их-по сути это зачатки будущих докладов и проектов
режут-клеют-придумывают названия -защищают
родители только фото смотрят и видео с результатами=)
ну и выставку на веранде делали
регулярная работа образовательного характера, НО по возрасту!!!

[Кисин Хвост]

В садик не ходила, т.к.не ходила вообще, а в начальной школе никого не волновало, что все читают букварь, а я сижу за последней партой со своей книжкой, не мешаю же никому. И в средних-старших классах тоже никого не волновало, что я иду своим путём.))
Т.е. явно не любовь ребенка к занятиям не по возрасту, если она была), вызвала недовольство родителей и коллектива садика.
Им чуднО, викингам-старшим, что испачканное с ребенка сразу же снимается, чтобы не приучать его ходить грязным.

[Тать***]

В садик не ходила, т.к.не ходила вообще, а в начальной школе никого не волновало, что все читают букварь, а я сижу за последней партой со своей книжкой, не мешаю же никому. И в средних-старших классах тоже никого не волновало, что я иду своим путём.))

у нас был скандал со мной и потом со старшим сыном мы оба в началке спалились с "художественной литературой" на уроках
толик у меня более ответсвенный
он читает на переменах
учителя писали что предпочтет схомячить яблоко не вставая изза парты уткнувшись в книгу
писали с переживаниями на тему гиподинамии

[Наташа Р]

когда мелким было примерно 3,5-4 года по БЕСПЛАТНОЙ программе обязательной воспитатель умоляла "закреплять" дома то что дает
а давала она им состав числа 5

справедливости ради в детском садике 11 лет назад с занятиями было очень бедно. Должна была быть математика и логопед, но реально математики было штуки две, а логопед и вовсе не появлялся. Потом мы перевели Машу в другой садик, логопедический. Там была и подготовка к школе, и занятия на общее развитие, и логопед был. Но поскольку садик тот для детей с отставаниями в развитии, то конечно подготовка была не на том уровне, что в школе дошколят или у нас дома (Петерсон и пособия ИД Карапуз). Но и не сказать, что совсем слабо. Впрочем, мы и не рассматривали садик как место для получения образования. Я надеялась на логопедические разве что занятия и была огорчена оттого что мою посчитали слишком здоровой и в индивидуальную работу нее взяли.

[Тать***]

Наташа Р, логопед только через комиссию
а комиссия берет совсем плохих детей
я могу кому интересно видео на сына скинуть-ЭТО
комиссия считает не поводом для логопеда
так что логопед-дефектолог у нас всю жизнь платно
но вот все остальное что у сына -которому 20, что у сына которому 10
слова лохого сказать не могу
дети из сада вышли читающими, пишущими, считающими, с хорошо развитой речью, навыком раьоты в команде и самопрезентации , с навыком работать самостоятельно на заданную тему-искать и оформлять информавцию
сады разные
даже в разных "муниципалитетах"
результат один