Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Девятилетняя Алиса начала учиться в МГУ

[Яблочное варенье]

Понравился коммент к статье:
«Карабас-Барабас со своим театром»

Вот уж точно)))

[Tori**]

Глянула в сети порошок по 70 руб. Миф примерно по 90. Ариэль еще дороже.

а китайские концентраты сколько?

[Капа]

Так, товарищи, а где наши заработанные деньги?? Когда нам начнут их выплачивать?

Узнаете - напишите, я чур за Вами в очередь).

а китайские концентраты сколько?

так он там мифы-ариэли упоминает.

[Irana]

https://www.youtube.com/watch?v=-JtgZO7ygoA

[LostGirl]

так он там мифы-ариэли упоминает.

упоминает, но пишет что ему до лампочки какой именно порошок (ариэль там, тайд или миф), он покупает самый дешевый в данный момент

[Та которая...]

На Холиварке обсуждали критику Рюриком заданий для 1 класса. Нашла в ПётрИванова в фотогалерее фото заданий с их комментариями. Алиса всех опередила, но эти простые задания вызвали сложности? Это он других, действительно сложных, не видел, которые на олимпиадах решают. Не пойму их, то программа слишком проста для Алисы, то слишком сложна. В зависимости от того, что выгоднее видимо.

Отредактировано: Та которая... в 4 ноя 2021, 13:36




Присоединённые изображения

[Тать***]

оо..точно я вот это и искала
видела в самом начале темы
я так хохотала-вот ЭТО решать с помощью родителей которые разжёвывают?
о да..мы видим 100% гениальность
что могу сказать -результаты четы гениальных педагогов хуже сельского детского сада
задания то на 5-6 лет и они не требуют включения родителей
он "подвохи" ищет нонстопом
простите , про "комплексное развитие" это гениальные педагоги не слышали?
про закрепление одних предметных областей через другие предметы не слышали ни разу? (фрукты-овощи -самый банальный пример)
боже
а что будет если ему показать "комплексную работу"-впадет в кому педагогическую?

[Tori**]

Алиса всех опередила, но эти простые задания вызвали сложности?

так тут больше не про задания, а про понимание условия задачи. Если разжевать, все просто.

[Тать***]

вот по каким критериям составляют "комплексы"

Что должен знать дошкольник по предмету математика перед поступлением в 1 класс?
Будущий первоклассник должен знать:
1. цифры от 1 до 9;
2. геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, многоугольник;
3. знаки сравнения: больше, меньше, равно и уметь ими пользоваться;
4. знаки арифметических действий: пляс, минус и уметь ими пользоваться.

Также будущий первоклассник должен уметь:
1. считать от 1 до 10;
2. сравнивать цифры, сопоставлять цифры с количеством предметов;
3. формулировать и решать простейшие задачи на сложение и вычитание;
4. четко различать простейшие геометрические фигуры;
5. различать типы линий: ломанные, прямые, кривые.

этот блок называют "кругозор"-при тестировании есть вопросы по каждому разделы -стаят по шкале 10

называть полностью своё имя, фамилию и отчество;

говорить возраст и день рождения;

назвать фамилию, имя и отчество родителей, их место работы, профессию или род занятий;

рассказать про остальных членов семьи (имя, кем приходится)

назвать домашний адрес – город/посёлок/деревню, улицу, номер дома и квартиру, этаж;

знать название страны и столицы;

называть основные цвета и их оттенки;

различать и называть части тела человека;

иметь представление о профессиях;

различать предметы одежды, обуви, головные уборы;

называть виды наземного, водного, воздушного транспорта;

знать правила поведения в общественных местах и на улице.

окр. мир

Придя в 1 класс, ребенок должен знать:

домашних и диких животных, называть их детёнышей;

различать птиц, называя несколько зимующих и перелётных;

называть и показывать несколько растений, деревьев, характерных для своего места проживания;

знать и различать овощи, фрукты, ягоды;

различать времена года, называть их признаки;

называть последовательно дни недели, месяцы;

определять время по механическим часам

речевое

Кроме этого, первокласснику необходимо уметь пересказывать небольшой рассказ, отвечать на вопросы по тексту, заучивать наизусть стихотворения, составлять рассказ по картинке, рассказывать о каком-то предмете, исправлять неправильно построенное предложение и отгадывать загадки и ребусы.

это я копирую из нашей группы Д/С у педагога есть раздел где закрепелны требования и она когда пишет программу на год (программа в доступе) а так же коментирует те работы учебные и диагностические которые идут -делает отсылку -что "качаем" т.е. делая обычную поделку осеннюю -раскачивают от математики и кругозора до речевого развития -весь спектр
это тоже "комплексная работа"

[olganik11]

У меня дофига и других хозов, и все очень нужное.

Сейчас я разленилась, а когда дети были маленькими из "химии" были только: сода, горчица и хозяйственное мыло, для купания детей "Кря-кря"... и никаких дерматитов.
И дело не в стоимости, а в отношении к химии в принципе.

Тепляков, конечно любит экономить, а ещё больше любит поговорить об экономии, но уверена, что в принципиальных вопросах решает там Наталья.

Что касается стирального порошка я покупаю сейчас только ариэль по скидкам в больших объёмах, хватает надолго. Ну не могу я психологически взять 4,5кг, когда рядом 9кг стоит по той же цене (вот прямо сейчас у нас скидка в комфи).