Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Девятилетняя Алиса начала учиться в МГУ

[Tori**]

Я ленивая мама из анекдота. Считаю, что дети в школьном возрасте должны уже уметь мотивировать себя сами. Я с удовольствием помогу, если меня об этом попросят, но делать за ребенка ничего не буду. В первом классе учила правильно распределять время. Могла в начальной школе еще напоминать и проверять уроки. В средней уже все сами. Слежу только за оценками. Могу устроить экспресс курс на каникулах, если что то запало. Не более того.

Комп только старшему ограничивала во 2-3 классе. . У нас тогда только безлимитный инет появился. Младший сам справляется. Как-то понимание, что сначала обязательное и нелюбимое, а потом развлечения, пришло ко всем.

[lina gudkova]

поделки.это когда родители хотят за детей поучиться. На деле оказывается, что это совсем нр обязательно. И ребёнок всегда сам может сделать своё дз, если оно обязательно. Да-да. Часто бывает, что то, на что больше всего жалуются родители, дается детям факультативно.

не знаю как и почему. Но даже на этом сайте переодичнски читаю, что делала доклад за ребёнка, делали поделку за ребёнка, перекупили поделку, чтобы не делать самим, . Да много вариантов. Я не делаю. С удовольствием выслушаю репетиции докладов, стихов, пересказов, ....и т д. Но делать за ребёнка не буду.
Да и в школе такое не приветствуется.
Есть семейные поделки на рождество, например. Тогда да мы все вместе делаем, дурачимся, супер результат нас не интересует.

[Яблочное варенье]

Cypeпка, я не о победах и центре внимания, это уже хай левел амбициозности, и трудоспособности и вообще, чтоб быть лучшим из лучших надо иметь много вводных данных и максимальный уровень соревновательности.
Я лишь о том, чтоб не вариться наравне с худшими.

[Tori**]

Так я ж уже был победителем, я уже знаю что это такое... зачем ещё-то раз? то же самое ощущение, ничего нового...

у меня так младший. Пришел во втором классе и объявил, что больше не хочет быть отличником. Смысла не видит. Учится хорошо. Четверок минимум, профильные предметы не западают, а на всякие другие ему начхать. Из штанов, выпрыгивать не будет. Я считаю, что умение распределять свои силы и правильно расставлять приоритеты тоже очень важно.

[lina gudkova]

Я с удовольствием помогу, если меня об этом попросят, но делать за ребенка ничего не буду. В первом классе учила правильно распределять время. Могла в начальной школе еще напоминать и проверять уроки. В средней уже все сами. Слежу только за оценками. Могу устроить экспресс курс на каникулах, если что то запало. Не более того.

очень похоже на мои действия.
Плюс все доклады выслушиваю.
Перед контрольными устраиваю опрос на понимание материала .
Ну и таблицу умножения в машине, когда в школу отвожу, спрашивала до автоматизма. ( У нас это не обязательный навык )

[Черная пантера]

Это, между прочим, довольно сильный мотиватор - чувство превосходства

Не всегда, увы Когда класс весьма средний и ты априори сильнее всех, очень тяжело не расслабиться. У меня средняя так расслабилась. Она вообще не училась, выплывала на хорошей памяти и неплохом интеллекте. Поступила в сильную школу в 9 классе и очень быстро поняла, что дыра на дыре в знаниях. Химию, как оказалось им вообще не давали нормально и ее пятерка - мыльный пузырь, который не преминул лопнуть... Ей подходит вариант, когда есть, за кем тянуться. Если бы осталась в старой школе - имела бы на выходе (скорее всего) золотую медаль и весьма посредственные знания

Что? еще раз победить? Так я ж уже был победителем, я уже знаю что это такое... зачем ещё-то раз? то же самое ощущение, ничего нового...

Неее, для некоторых (не всех, разумеется) это наркотик, на соревнования и победы конкретно подсаживаются Глоток свежего адреналина

[Яблочное варенье]

Ответ на сообщение Черная пантера от 12 сен 2021, 08:49

ее пятерка - мыльный пузырь, который не преминул лопнуть.

Ну и ничего страшного, выгребла ж как-то. Или что, «шеф, все пропало» и жизнь пошла под откос?

[Черная пантера]

Яблочное варенье, выгребла, но с трудом. У меня старшая в этой же школе училась очень легко, но у нее другой характер и побольше усидчивости. Эта же звезда была свято уверена, что ее природной сообразительности хватит, грызть гранит науки не придется. В СУНЦе не прокатило В этом году настроена уже серьезно. Как ни позвоню - она уроки делает

[Яблочное варенье]

Ответ на сообщение Tori** от 12 сен 2021, 08:38

Слежу только за оценками.

Я тоже. И за настроением, эмоциями, впечатлениями.
Любим пообщаться о жизни, пообсуждать разные ситуации, сделать выводы. Моя задача научить его анализу, рефлексии, целеполаганию.
Учить уроки - это точно не ко мне.

Ответ на сообщение Черная пантера от 12 сен 2021, 08:55

Эта же звезда была свято уверена, что ее природной сообразительности хватит, грызть гранит науки не придется. В СУНЦе не прокатило В этом году настроена уже серьезно. Как ни позвоню - она уроки делает

Идеальный результат, я считаю! Не прокатило, сделал выводы, сменил тактику.

[syrevitch]

Да ну перестаньте - расскажите про пользу раскрасок в сероватых рабочих тетрадях в 1-2 классе при том, что ребенок отличник, читает и пишет на класс выше??
Или "нарисуйте на тему "Колобок". При этом ребенок будет делать, потому что учительница любимая, ребенок ответственный. Но будет делать после двухчасовой тренировки. Или после того, как с мамой дойдет домой...после маминой работы. А главное, зачем????

Или на послезавтра сделайте "сову", опять же...у ребенка-отличника тренировки каждый день, а "сову" делать (как-то оно бы сделалось) - это лечь спать около полуночи, на утро подъем в 6, после школы - тренировка, и домой она попадет к семи вечера. Мне ребенка жалко было. НИЧЕГО не случится, если родители спросят "Тебе помочь? Иди делай математику, а я найду что почитать для реферата по ОБЖ".
И нередко вы потом услышите "Мама, тебе помочь? Давай я порежу овощи, а ты потом доваришь". ИМХО то же самое.