Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Опеку просят проверить семью 9-тилетней студентки

[Та которая...]

https://www.m24.ru/news/obshchestvo/30112021/194329

[+]

Скрытый текст Тепляков о началке

"Слабая началка": отец Алисы Тепляковой предложил реформировать образование в РФ
эксклюзив

Фото: depositphotos/Syda_Productions

Отец 9-летней студентки психфака МГУ Алисы Тепляковой Евгений в разговоре с Москвой 24 предложил провести реформу образования, так как, по его мнению, сейчас в российских школах неравномерно распределена учебная нагрузка.

По словам Теплякова, подростки устают, поскольку программа старшей школы "дико перенасыщенная" и регулярно происходят несчастные случаи из-за ЕГЭ. В то же время в стране "слабая началка", уверен он.

"Почему у нас по программе в конце 3-го класса люди только учат таблицу умножения и числа до 100. Как так? Ребенку 10 лет, и он вдруг узнает, что, оказывается, бывают числа больше 100. А в 4-м классе он узнает, что бывают числа больше 1 000", – возмущается Тепляков.

В конце 3-го класса школьник чуть-чуть умеет умножать в столбик, даже не на двузначные числа. Что ему, до 11 лет нельзя учить таблицу умножения? У него мозг незрелый? У него рука не готова? Это мешает ему социализироваться? Или вы его убьете понятием равнобедренного треугольника?
Евгений Тепляков
отец 9-летней студентки МГУ Алисы Тепляковой
Тепляков считает: его семья доказала, что ребенок в дошкольном возрасте способен освоить школьную программу.

"Я что-то не вижу какой-то восторженной реакции и желания перенимать опыт. Негатив вижу. Или, может быть, проблема все-таки в том, что кому-то не нужно, чтобы у детей было хорошее образование, и не нужно, чтобы у них были знания? Может, поэтому на нас такая реакция определенной стороны общества", – заключил отец Алисы.

Ранее активисты создали в интернете петицию на имя уполномоченного по правам ребенка Марии Львовой-Беловой с призывом проверить эмоциональное и физическое состояние 9-летней студентки МГУ Алисы Тепляковой. Авторы считают, что во время последнего выхода семьи на публику в эфире федерального телеканала у девочки был измученный вид. В свою очередь, родители Алисы заявили, что являются абсолютно благополучной семьей.

[ закрыть ]

[Nata74]

проблема все-таки в том, что кому-то не нужно, чтобы у детей было хорошее образование, и не нужно, чтобы у них были знания?

боже мой

вот чему удивляюсь все время - это раздутому самомнению Теплякова.

Какое хорошее образование у своих детей он имел в виду?

[Оська77]

В таких уроках можно просто не участвовать, они необязательны. Дочь туда в принципе не подключается, т.к. это неэффективное расходование драгоценного времени. Видеолекции, разборы задач от преподов, допматериалы и учебники.

Нам это пока подходит, во-1: потому что дочь еще в началке, во-2: уроки по литре и окружайке полезно послушать на родном языке, а заменять их репами и тратить на них время и деньги неразумно. В-3: дочь же учится в школе, поэтому ей не нужен реп по математике, ей нужна терминология на родном языке и русские алгоритмы вычислений.
Мы придем к отдельным репам позже. Но еще надо держать в уме разницу во времени. Сейчас она смотрит первый урок первой смены заочки в 7 утра по местному (в 9 по МСК), пока собирается в школу. Из-за разницы во времени и последнего перевода часов у нас много чего пошло не так...

[Помар-ка]

Ответ на сообщение Оська77 от 1 дек 2021, 14:04
Так лекции от преподов есть и на платформе, их можно слушать на родном языке, в рамках стоимости оформления на ЗО, и при этом вообще не пересекаться с другими учениками. Дочь смотрит тамошние материалы...
Но это средняя школа - по основным предметам деление на видеолекции с теоретическим материалом, видеозаписи лабораторок, занятия по разбору задач, отдельно по расписанию уроки с живым участием. Возможно, в началке у вас иначе.

Отредактировано: Помар-ка в 1 дек 2021, 15:03

[Тать***]

ну мои выводы по модному "кейсу" тепляковых
1 они не довольны школой -это бывает-я тоже не на 100% пищу от школы и недовольство оно вполне справедливо местами временами
НО -у них это что-то личное судя по агрессивной риторике и странным решениям
2 СО в россии -это одна больная профанация -зависит исключительно от честности родителей
3 система не имеет средств контроля -спасибо папа Тепляков
сколько сейчас такого еще произойдет на волне Алисы?
да массово -только среди"своих" уже знаю несколько случаев когда шаткие психикой мамы забрали детей на СО и сейчас пытаются "гнать"
благо несколько человек таки к специалистам обратились -и педагоги -проржавшись в чате потихоньку : а)учат детей б) пытаются мозг мамам на место вставить

[Помар-ка]

СО в россии -это одна больная профанация -зависит исключительно от честности родителей

Обычная школа в России тоже профанация, как показывают результаты ОГЭ/ЕГЭ/ВПР/МЦКО и просто оценки.
При СО как раз родители и могут решать, какого результата и какими усилиями они хотят для ребенка. Показатель среднего балла аттестата для колледжей так же легко управляется школами разной силы и разной формой организации...
В силу ограниченности ресурсов всегда будут люди, которые будут искать нетривиальные способы для достижения искомого результата, это во всех сферах так.

[Тать***]

Обычная школа в России тоже профанация, как показывают результаты ОГЭ/ЕГЭ/ВПР/МЦКО и просто оценки.

ну нееееет
абсолютно не так
да есть школы хуже
есть школы лучше
МЦКО-это не обычная школа -это пародия на тест
кто учится на 4-5 -ни один экзамен из трехбуквенных не вызывает проблем
на 4-5 и пишут.. когда в классе есть 2-учитель прикладывает максимум уссилий что бы их убрать..если есть 3 -то это уже проблема семьи-учитель работу выполнил..за 2 по шее получит за 4-5 никто не погладит-это вот да..моя претензия к школе -но есть такое понятие человеческий фактор и вот по этому фактору нам как-то везло со школами и педагогами..они готовы были работать на "большее" чем 3
другой вопрос что школа не учит на 100 баллов ЕГЭ, на 80 учит очень даже всех кто готов учиться
и 80 баллов это таки граница 5ки
но школа никогда и не учила на "вуз" -обычно все занимались дополнительно самообразованием
решебники Сканави и сборники "для поступающих в вузы" у меня еще времен моего отца и мамы
школьный учитель не использовал эти пособия, но без них вуз-был просто фантазией

Отредактировано: Тать*** в 1 дек 2021, 16:22

[Инфузория-туфелька]

Ответ на сообщение Тать*** от 1 дек 2021, 16:20

кто учится на 4-5 -ни один экзамен из трехбуквенных не вызывает проблем
на 4-5 и пишут.. когда в классе есть 2-учитель прикладывает максимум уссилий что бы их убрать..если есть 3 -то это уже проблема семьи-учитель работу выполнил..за 2 по шее получит за 4-5 никто не погладит-это вот да..моя претензия к школе -но есть такое понятие человеческий фактор и вот по этому фактору нам как-то везло со школами и педагогами..они готовы были работать на "большее" чем 3

Нам не повезло. Сейчас я на СО разгребаю эту кашу, латаю дыры в знаниях, которые давала школа. Дети учились на 4-5. Не гоню. Напротив, вникаем.

[Оська77]

Нам не повезло. Сейчас я на СО разгребаю эту кашу, латаю дыры в знаниях, которые давала школа. Дети учились на 4-5. Не гоню. Напротив, вникаем.

Сколько лет детям? Как организовали СО?

[Инфузория-туфелька]

Ответ на сообщение Оська77 от 1 дек 2021, 16:47
Дети в восьмом классе и в шестом. Для ПА прикрепились к платформе. Учимся сами. У старшей репетитор по математике, он с нами еще со времен школы. Учебники выбрала и купила. Материал берут из учебников+ютуб+фильмы/видео по теме+тесты онлайн. Расписание составляю не неделю, предметы проходят блоками. Я скачала методички по основным предметам, где ориентируюсь, сколько часов отводить той или иной теме. Далее сужу по успеваемости. Где-то и застрять можем. Посмотрела, как планировать расписание, чтобы успеть, сколько оставить времени в запасе.