Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Опеку просят проверить семью 9-тилетней студентки

[Тать***]

ох, не знаю
как раз младшая у меня самая здоровая в плане моторики и речи
парни все с "фефектом"

[Cypeпка]

Пин, а наложенные изображения он хорошо распознаёт?

[anna280785]

Ответ на сообщение Cypeпка от 7 дек 2021, 21:13

Но и если ты умел читать, писать и считать, попасть "без блата" туда тоже было нереально.
У меня вот не было родственника-генерала ))) ну и всё...
Поэтому про элиту я и не говорю )))

Реально, реально. Мой родственник помог только в плане того, чтобы разрешили записаться на собеседование в удобную спецшколу, а не по в другую английскую, которая была по «прописке», но дальше от нас.
В нашей параллели были как дети дипломатов и внешторговцев, так и дети инженеров, тренеров, научных работников и врачей, которые успешно прошли собеседование. Без блата.
У меня подружка была из семьи, где папы не было, мама растила ее одна. Мама была рядовым педиатром в детской поликлинике.
Но она с дочкой занималась еще до школы, и собеседование прошла успешно.
По блату могли «пропихнуть» слегка вперед в списке прошедших отбор, но взять откровенно слабого ребенка … такое редко случалось. И от таких детей, увы, старались к средней школе (тогда она начиналась в 4 классе) избавиться, увы(( у нас в параллельном классе был неплохой мальчик, неглупый, но педагогически запущенный, что ли. Мама тоже одна растила его, тренер по легкой атлетике, с утра до вечера на работе. Ему бы помочь, - могли ведь учителя обратить внимание и подтянуть, помочь разобраться, - но, увы, такие школы, как наша, не парились. Проще было избавиться от неуспевающего.

[мама Аня]

Т.е., для себя я поняла, что большая разница родить до тридцати и после. Особенно ближе к сорока. Последний что- то совсем печально выглядит, по сравнению со старшими

У меня как раз все наоборот :-). Последняя - торпеда по всем статьям...

[Оська77]

Поговорила с подругой, которая репетитор по физике и математике профессиональный. И она мне подсказала цветными карандашами выделять на чертеже равные углы и стороны.
Конечно, тетрадь выглядит теперь, как бред сумасшедшего художника, но процесс-то пошел.)

Я так с дочкой развлекалась по Моро ещё в 1-м классе.
Теперь она видит больше, чем есть (шутка)

для себя я поняла, что большая разница родить до тридцати и после. Особенно ближе к сорока. Последний что- то совсем печально выглядит, по сравнению со старшими

У меня все после 30 и ближе к 40, что ж теперь делать-то?

[Happy I]

У меня все после 30 и ближе к 40, что ж теперь делать-то?

Я думаю, что вариантов немного - просто любить

[syrevitch]

Ответ на сообщение Кисин Хвост от 7 дек 2021, 12:50

да ладно 0))0
у меня самая академически быстрая и умная - это та, что в 39 родилась.

[syrevitch]

Ответ на сообщение Smurfik от 6 дек 2021, 23:14

вот именно, ДО ОПРЕДЕЛЁННОГО КЛАССА.

да, до определенного - до того, когда мне надоест или когда мы решим, что нужно высшее гособразование, а при аттестате из госшколы путь к нему немного короче.
а так...."базово" я вообще могу все предметы закрыть, надо только освежить химию и тригонометрию (забылось, конечно, но с учебником вообще не проблема).

[PurPur]

Поговорила с подругой, которая репетитор по физике и математике профессиональный. И она мне подсказала цветными карандашами выделять на чертеже равные углы и стороны.
Конечно, тетрадь выглядит теперь, как бред сумасшедшего художника, но процесс-то пошел.)

Никакого бреда. На геометрии должны быть цветные ручки, не менее 3х цветов. С ними виднее.
Да и на алгебре тоже. Разные куски преобразований разными цветами очень хорошо доходят до детей.

[Капа]

А если не связываться с госструктурами или образовательными учреждениями, то, может, и не нужен он. Работать можно вполне и без школьных знаний о мире.

Вообще-то согласно российскому (и, наверное, украинскому) законодательству дети имеют право на образование. Как и на медицинскую помощь. И под этим подразумевается не "живу в лесу, молюсь колесу, читать научился, считать тоже, че еще надо?" Под этим подразумевается образование согласно государственному стандарту. То есть определенный набор предметов, по определенным программа, с определенными знаниями на выходе. Чтобы у ребенка сложилась всесторонняя картина о мире. Чтобы он потом мог сам выбирать, кем ему быть: инженером, врачом, лингвистом, историком, поваром. А не так, что родители решили, что дитю плач Ярославны не нужен. А заодно и ВиМ (я уже про Теплякова), Достоевский и половина прочих авторов. Да и история в топку. А, может, ребенок захотел бы филологом быть? Тем более что 90% родителей не имеют педобразования. Вот чтобы не было родительского самоуправства, и нужно вмешательство государства. Но грамотное, а не такое, как сейчас.