Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Опеку просят проверить семью 9-тилетней студентки

[Tori**]

Вот, по этой причине они и не появятся.

Они придут, его не пустят и они уйдут.

[Кисин Хвост]

Короче я про что.... Нет никакого сакрального знания. Нужно желание и время разбираться и учиться.

Сакрального нет, но некоторые - нужны. Как со временем у среднестатистического родителя, можно себе представить, и с желанием примерно так же. И потом, хорошо бы представлять, в том ли ты разбираешься и так ли, как надо, ребенку преподаешь. Это же не ты, это другой человек, притом, маленький, к нему подход нужен, если родитель не педагог, с этим может быть сложно.

Они придут, его не пустят и они уйдут.

Они даже не пойдут. Евонное время стоит дорого, чтобы куда- то таскаться.

[Sweet Jane]

Капа, а сколько у нас этих учителей хороших и плохих? Мне приходится детям рассказывать, что нельзя скучать за людьми и плакать за мужем. Что нет слова ложить, что свёкла, а не свекла. И так до бесконечности. Учителя меняются, но они, мягко скажем, «не умные» люди. То же самое касается литературы, обществознания, истории и других гуманитарных наук. С математикой как-то попроще. Я не знаю, что и когда случилось с системой подготовки педагогов, но деградация очевидна. Точно не боги и не энтузиасты. Я в ужасе, если честно, от педагогического состава.

[Оська77]

А погодные условия позволяют добраться до МГУ в шлёпанцах?

[Sveltana]

Это же не ты, это другой человек, притом, маленький, к нему подход нужен, если родитель не педагог, с этим может быть сложно.

сложно может быть с тем, что ребенок не воспринимает родителя как учителя. Тогда проблемы с дисциплиной, обиды. Учитель и родитель - разные соц роли.

Поэтому дать больше, чем хороший учитель, сможет только ооооочень редкий родитель. Чем плохой - да, это не так трудно.

вы очевидные вещи пишите. Где взять только этих хороших учителей, хорошую программу, хороший детский коллектив?
Когда всё это есть - это просто отлично. Но это же не массовое явление.

У меня есть знакомая. Она забрала ребенка из школы (начальной) - потому что ребенок там, по её мнению, зря тратил время. Он опережал по программе. Она считала, что он теряет даже то, что было. Дома он это школьное время с большим толком проводил.

Но опять скажу, это единичные случаи - когда родители способны грамотно организовать СО.

Отредактировано: Sveltana в 10 дек 2021, 11:11

[Капа]

сложно может быть с тем, что ребенок не воспринимает родителя как учителя. Тогда проблемы с дисциплиной, обиды. Учитель и родитель - разные соц роли.

И это тоже, да.

[Кисин Хвост]

А погодные условия позволяют добраться до МГУ в шлёпанцах?

Нуачо, палки возьмет, и как на лыжах.

[elfe]

Где взять только этих хороших учителей, хорошую программу, хороший детский коллектив?
Когда всё это есть - это просто отлично. Но это же не массовое явление.

Подозреваю, что и родители, умеющие правильно и интересно объяснить школьную программу и имеющие на то ресурсы (в том числе время и нервы ) тоже не массовое явление

[Кисин Хвост]

тоже не массовое явление

Мягко говоря.))

[Оська77]

Sweet Jane, меня больше всего добивает от взрослых слово качеля (качелю, качеле и тд). Здесь, на форуме, это сплошь и рядом.
И любимое «давай пописИем!», «ты пописИл?!
И как же без этого: «Вчера я «взвеШАла детей.»

На этом фоне свекла - фигня просто.