Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Опеку просят проверить семью 9-тилетней студентки

[Тать***]

тьютор - это педагогический работник, участвующий в разработке и реализации образовательной программы.

правильно
асситстент сопровождает -ему корочки не нужны
а тьютор обучает с учетом особенностей ребенка
блин ну я работаю с овз детьми с 2009 года.. не надо мне рассказывать
и обучают нас вместе с тьюторами -по одним программам

В ВУЗах?

для вас сюрприз?
ментальщики учатся вообще без проблем , еще и вне конкурса по квоте
УО легкой степени часто настолько встроено в другие диагнозы что и не разберешь
уже достаточно много солнечных детей осиливших колледж и есть студенты и даже выпускники с дипломом и не только в европе

[Васланята]

"Задача тьютора в инклюзивном образовании – быть посредником между детьми с ОВЗ и педагогами, родителями, опекунами и т. п. в оказании таким детям помощи в обучении и воспитании, эффективном использовании их физических и интеллектуальных возможностей, раскрытии потенциала, формировании и развитии личности."
Выше вступление к" учебнику" раздела педагогики.
Обязанности тьютора разные, в зависимости от требований того, кого они" ведут". Надо в коляске везти - будут, надо двери открывать в МГУ - будут (любой каприз тогда за ваши деньги). Но для предоставления именно тьютора требуется пакет документов, в который первыми пунктами входит розовая справка и ИПР.
Доказывать из Украины обратное мне бесполезно - моя кобра два года работает дипломированным тьютором. В России.

[olganik11]

Уж не позорьтесь дальше-то, зрелая серьезная женщина...

Ну, когда больше нечего сказать, то люди, критикующие Теплякова, начинают в комментариях ему уподобляться

В настоящее время, наиболее оформленный подход к пониманию тьюторства в высшей школе представлен в исследованиях на базе кафедры индивидуализации и тьюторства МПГУ, в частности, Ковалевой Т.М. В рамках данного подхода тьютор – «педагог, сопровождающий разработку и реализацию обучающимся индивидуальной образовательной программы. Это педагог, который работает, непосредственно опираясь на принцип индивидуализации, сопровождая построение каждым учащимся своей индивидуальной образовательной программы». Опираясь на данное определение, можно заключить, что в качестве тьютора может выступать именно педагог, обладающий соответствующими компетенциями, определяющими специфичность тьюторской позиции в высшей школе.

В ходе сопровождения дистанционного образовательного процесса тьютор должен координировать ход обучения студентов, отслеживать результаты, обеспечивать обратную связь от преподавателей, осуществлять групповые консультации, поддерживать мотивацию студентов к процессу обучения, содействовать в построении индивидуальной траектории обучения студентов

Во-первых, тьютор – стажёр, которым чаще всего является студент старших курсов, основной задачей которого является помощь студентам младших курсов. Тьютор-стажер помогает первокурсникам адаптироваться к процессу обучения, вовлекает их во внеучебную работу, осуществляет помощь в освоении университетского пространства.
Во-вторых, выделяют академического тьютора, которым, как правило, является магистр. Работа академического тьютора направлена в первую очередь на разработку и реализацию индивидуального учебного плана.
Третьей позицией, которую выделяют авторы, является тьютор-наставник. Перед тьютором-наставником стоит задача полного сопровождения учащихся, помощь в формировании личных и профессиональных компетенций, раскрытие личностного потенциала

[Тать***]

Третьей позицией, которую выделяют авторы, является тьютор-наставник. Перед тьютором-наставником стоит задача полного сопровождения учащихся, помощь в формировании личных и профессиональных компетенций, раскрытие личностного потенциала

все верно
НО все это для ОВЗ
подтвержденного с документами и инвалидностью
поверьте тьютора ребенку интеллектуально сохранному ,но с дистонией безумно сложно выбить
а там не просот коляска-там кровать практически -он сидеть уже не может
но в школу хочет и может , учится дома т.к. тьютор - это штучный товар с минимальной оплатой и огромным функционалом
а вот Алисе "с первой группой" экстренно необходим?
это как так?
чем особенна Теплякова?
исключительно максимальными требованиями при минимальном "пороге" соответвия образовательному учреждению
ее там в принципе быть не должно
мое глубокое убеждение если 50 баллов не набрано -нечего человеку делать в ВУЗе даже за деньги

[Васланята]

olganik11, вообще это был мой сарказм на ваше возмущение русскими афоризмами выше но сказать ьольше нечего, я давно поняла. Действительно, Т ваш кумир, чисто по его методе сказали
При чем тут дистант, какие-то домыслы со стажерами и понимании тьюторства???
Когда смешались в кучу кони и люди
Теплякова небось божественного своего цитируете. С темы даааавно соскочили... Но лишь бы в лужу пукнуть, а что - не важно. Да, это по-вашему, по тепляковскому. Хоть бы НА прочли, в любом дистанте висят

[olganik11]

При чем тут дистант, какие-то домыслы со стажерами и понимании тьюторства???

Коль не всех устраивает информация из Википедии, решила посмотреть, что пишут в российских научных изданиях. ПОЗИЦИЯ ТЬЮТОРА В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ссылка

Но лишь бы в лужу пукнуть, а что - не важно. Да, это по-вашему, по тепляковскому.

Да я уже поняла, что Вам близок стиль общения "по тепляковскому"

Отредактировано: olganik11 в 17 ноя 2021, 02:37

[olganik11]

Или вы считаете, что люди с УО не имеют право на обучение в ВУЗах?

Право то имеют, но свой статус они получают не просто так. Обучение в ВУЗе как раз требует наличие умственных способностей выше среднего.
Собственно, поэтому многие и возмущаются тем, что поступление Алисы не соответствует её уровню знаний.

Более того - входит в льготное поступление.

В чём оно проявляется? Им можно не сдавать профильные экзамены?

[Tori**]

то, что сказал Садовничий про "педагога-психолога, который помог бы комфортно учиться в МГУ" было в статье. Насколько правильно передали его слова, тут вопрос к журналистам. Разница между педагогом-психологом в помощь и студентом-тьютером как бы очевидно, что огромная

папе нужен один педагог-психолог для дочери - он сам. Никто другой его не устроит.

с учетом сообщения про нехороший МК, которое было у Т в ЖЖ с утра - видимо причина в конфликте с Т. Он хотел, как я поняла, пожеще

у Т в ЖЖ тоже сейчас пусто относительно мк

В присутствии родителей - без вопросов.

он и в присутствии родителей не даёт беседовать. Гордона прервал, когда тот спросил об однокурсникам и как успехи в учебе, назвал эту беседу стрессовой ситуацией тестирования.

[Tori**]

Факт же состоит в том, что родители, особенно Наталья, сразу говорили, что Алисе сложно будет в силу физиологического возраста, учиться в обычном режиме взрослого студента

ну и зачем тогда было рваться в вуз? Это же они хотели там учиться, а не Садовничий их затащил и усадил за парту.

[Tori**]

возможно, он спутал слово "тьютор" со словом "куратор"

ничего они не путал. Ему нужна была зарплата в МГУ и возможность посещать или не посещать вместе с Алисой занятия, а не ждать ее в коридоре. Этого ему не дали. Никого другого он к Алисе подпускать и не собирался.