Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Общая для беременных

[Маргорина]

И потом, самое главное, это результат на выходе во взрослую самостоятельную жизнь. А в ней хорошо устраиваются далеко не только спортсмены, загруженные в детстве и юности по самое не могу.

Речь шла исключительно только о самооценке, причём в юности...

[Маргорина]

У меня по форуму сложилось впечатление, что большинство как раз таки чем-то занимается. Разве нет?

А я не про форум, а про большинство в обычных школах С-Пб, в старших классах...
Ну и конечно же не только в СПб.

[Sangria]

а какими способами вы бы улучшали подобные качества?
Как повысить стрессоустойчивость ребенка, например? Или стремление никогда не сдаваиься, если он максимально далек от этого?

Темы в 500 страниц не хватит, чтобы написать об этом.

Для меня лично основополагающее - развитие у ребенка эмоционального интеллекта. Как известно, пять его основных составляющих - это мотивация, самосознание, саморегуляция, социальные навыки, эмпатия.

Но эмоциональный интеллект тоже является только одной составляющей. Верхней ступенью очень длинной лестницы, если можно так сказать.

[PIA]

Строить надо

А зачем? Если есть ощущение, что это не имеет смысла.

[Blacbarbara]

Да я не про водку даже. Но как бы слоняться по улицам, орать - материться - запускать петарды или часами сидеть в фастфуде тоже так себе занятие. Тренировки всяко полезнее и интереснее

блииин. Я впервые в жизни согласна с миниМоррой'
У меня дочь занята - 6 раз в неделю по 3 часа - тренировки по синхронному плаванию + 3 раза в неделю по 3 часа - художественная школа. Подруг находит там и там, + школа. Тупо гуляний по улице - очень мало, ну раз 5-6 в год и то с девочками или из художки или синхронки.

У сына - тренажёрный зал, курсы на железной дороге, английский Тоже занят вне школы. Да, гуляет в друзьями, но тоже летом в основном.

[Sangria]

А зачем? Если есть ощущение, что это не имеет смысла.

Наверное, каждый иногда ощущает или ощутит когда-нибудь, что это не имеет смысла. Как и сама жизнь.

[Joki]

Ответ на сообщение Маргорина от 28 мар 2025, 20:55

Речь шла исключительно только о самооценке, причём в юности...

Т.е. в вашей выборке исключительно спортсменки с самооценкой королевы? Других примеров нет? А степень успешности и достижений в спорте имеет значение для самооценки?

[Маргорина]

А степень успешности и достижений в спорте имеет значение для самооценки?

Затрудняюсь ответить, но думаю, что относительно имеет значение

Других примеров нет?

Ну что значит нет? Есть конечно девочки и вне спорта. Но в спорте они реально совсем другие в 15-16 лет. Они спокойные, уверенные в себе на все сто.

[Fossya]

Маргорина,

Расскажите лучше про Димку, Лизу и зятя. Как они справляются, что Димка интересного уже показать вам успел?
Спокойный или бывают концерты?

[Шум]

Без родителей, которые абсолютно равнодушны к спорту и спорт достижениям, 99% детей никуда ни на каком лифте не уедут.

ну вообще социальный лифт - это штука единичная и индивидуальная, и для успешного его использования (хоть через спорт, хоть через образование) нужны способности (чем выше способности - тем выше может поднять этот лифт). Справедливости ради, в компании у нас много знакомых-ровесников, которые прошли через спорт и в той или иной мере воспользовались этим социальным лифтом (в т.ч. из проблемных семей, где родители точно никак не способствовали спортивной карьере), люди получили и другой круг общения, и образование, и часто связанную с этой сферой работу, и это точно лучше, чем маргинальная альтернатива