Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Поступаем в 2025!, начинаем разгон

[LostGirl]

Про поверхностные связи - это спорно. Кто мешает общаться за пределами класса? Я общаюсь всего с 2 школьными подругами, с которыми проучилась с 1 по 11, несмотря на 2 ротации - так совпало, и не общаюсь с остальными, с кем тоже проучилась 10 лет от и до. Моя дочь все еще общается с 2 американками, с которыми проучилась полтора года и не виделась уже 6 лет, только дистанционное общение
Я и из института общаюсь с минимальным количеством людей, у меня основной круг общения не по учебным, а по личным интересам. Так что да, я всю систему конкуренций замкнутых и неизменных классов считаю устаревшей. Я скорее за ротации и рационально формируемые коллективы под интересы и уровни.

это не спорно, это субъективно. поэтому спорить я не буду, это такой вопрос , в котором установление математической истины невозможно

я просто опираюсь на данность - большинство родителей во многих случая обычных российских школ (не американских) не хотят перемешивания классов каждые 2-3 года, особенно не хотят перемешивания в 5 классе. Формирование новых 10х классов вполне логично, это все понимают.

[Tori**]

это в 9 классе в самом начале? и не должна. К 11 будет беспокоиться.

в переводе на русский фраза профиль не сдаст означает - здесь тебя учить никто не собирается. А в случае неудовлетворительного результата нам прилетит.

[LostGirl]

У вас устаревшая иныормация о проходных в нетоповые вузы, в тч в региональные. Нет, безусловно, есть места с недобором. Но этот недобор не просто так.
В сухом остатке - рост баллов на техспециальности в этом году составил 20-50 баллов. Как вы понимаете, в топах он не может быть 50, даже 20 - уже для многих топов математически нереально.
В принципе, можете посмотреть баллы зачисленных в условном Маи

уже нет проходных в районе 200-220 на инженерные специальности? есть целевое в конце концов

по прежнему это направление волне доступное в отличие от гуманитарных и других

[Tori**]

на мой взгляд литература еще сложнее истории

а это уже не проблема учителя истории

[Ирина З...]

Моя сдавала литературу, 25 баллов на самоподготовке. Записывалось на литературу много. Но я уже писала, трое сдавали из школы. Такой прессинг был со стороны учителя...

Подружку дочки (в другой школе) весь год учитель английского кошмарила за выбор английского. На уроках ей оценки явно занижала, нервы помотала крепко. Она сдала на 4.
У них сейчас как раз и с выбором экзаменов на ЕГЭ такая же нервотрёпка.

Ответ на сообщение колба Эрленмейера от 6 сен 2024, 19:14
Мы тут же политику выбрали. Не спорили с учителем, заявление написали и готовились.

А сейчас, с выбором экзамена на ЕГЭ... Здесь с выбором профессии, практически, на всю жизнь, нужно не ошибиться, попасть в нужные варианты ЕГЭ, набрать нужное количество баллов... Ещё и учителям угождать... Хотя, всё равно, все по интернету, да репетиторам готовятся. Ну, дичь просто.

[LostGirl]

А насчет универсального класса - чем меньше часов по сдаваемому предмету, тем больше часов надо потом добирать. Да и дети на непрофильных для себя предметах будут своими профильными заниматься, поверьте

1) доп часы по нужным предметам надо добирать элективами по выбору. невозможно организовать в каждой школе все наборы профилей. в итоге большинство детей в пролете. они вынуждены идти изначально на профили, где их не полный комплект предметов устраивает
2) при профилях смена предмета очень болезненна, так как она происходит с (почти) нуля. лучше иметь условно все предметы по 3 часа и дополнительные 2 часа по паре-тройке выбранных предметов, чем иметь жесткий профиль с 5 часами по одному предмету и 0-1 часом по другому предмету. Из такой позиции 5+0(1) тяжелее сменить напвравление чем из позиции 3+3+элективы. Цифры пожалуйста не воспринимайте буквально, я хотела донетси общую мысль, что профиль это ноль про непрофильным, а изначально профиль не подходит большинству, так как это невозможно. Я пишу про массовую школу, не надо предлагать конкретноиу ребенку ездить в другой район, потому что там есть такой профиль. Такая система массовость не обеспечивает

а уж если сейчас эта смена предметов произойдет не воле самого ученика, а из-за изменения правил поступления, то тушите свет ситуация

[колба Эрленмейера]

в случае неудовлетворительного результата нам прилетит.

это не проблема ребенка , ну и воспитываем психологическую устойчивость

а это уже не проблема учителя истории

да, она ловко ушла от ответственности

по прежнему это направление волне доступное в отличие от гуманитарных и других

я бы так не сказала, далеко не каждый ребенок при хороших способностях хочет учиться в Мухосканском педе просто потому, что он туда по баллам прошел. Все топовые вузы требуют больших баллов не зависимо от специальности.

[колба Эрленмейера]

с выбором профессии, практически, на всю жизнь, нужно не ошибиться, попасть в нужные варианты ЕГЭ, набрать нужное количество баллов... Ещё и учителям угождать... Хотя, всё равно, все по интернету, да репетиторам готовятся. Ну, дичь просто.

на всю жизнь специальность это большая редкость. Во всяком случае их тех ребят, кто учился со мной далеко не все остались в профессии. Все может измениться, предпочтения и интерес тоже. Я бы не стала так уж на этом зацикливаться сильно. Выбрать сейчас, то, что нравится максимально, но на всю ли жизнь? В 16-17 об этом не получается задуматься.

[МандаринкаАЕ]

Ответ на сообщение Annabella от 6 сен 2024, 19:02
Безотносительно поддержания уровня математики - сочетания профиль плюс история или литература вроде не встречала еще в наборах для поступления

[МандаринкаАЕ]

Ответ на сообщение LostGirl от 6 сен 2024, 19:23
Смотрите, в гумнапрпвлениях я не стльна, но существующие профили пусть не на 100 процентов, но близко к этому покрывают потребности по потенциальным наборам егэ.
Итак, поехали:
Медицина - химбио, то есть химия и био
Инженерные плюс математические - физмат
Ит - матинфо
Биоклассы - матем плюс био плюс зачастую физика на уровне
Химклассы - химия плюс профиль
Лингвисты - литра плюс иняз
Гуманитарный - история, общага, иностранный
Ок, соцэки - матем плюс общага
Какие сочетания 'вылетели'?