Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Есть ли те, кто давал ребёнку аминазин в таблетках

[Olia_AON]

elfe, у нас так со старшей было она даже года в 3 истерика мне, чтобы я перестала разговаривать с ней по-русски, Тк я прекрасно говорю на немецком мне она отвечала исключительно на немецком всегда. И тут приехали бабушка и дедушка, а я уехала по делам деточка сначала пыталась объясняться на немецком, но потом поняла, что так она не получит вкусняшек и перешла на русский за 2 недели разговорилась с бабушкой и дедом, а дальше я уже стимулировала русский.

Обычно дело в ребёнке.

Конечно. Если бы у моих были проблемы с языками, то упор был бы на немецком. Как и объяснения школьные тоже на немецком только были бы. Но тк проблем не было то. У них оба языка и школную программу и на русском можно объяснять. 1-2 класс я объясняла только на немецком. Мелкий как раз в корону пошёл в школу и част учебного года учился из дома. Поэтому конечно же я все объясняла на немецком.

Отредактировано: Olia_AON в 26 окт 2024, 13:05

[Joki]

Ответ на сообщение Olia_AON от 26 окт 2024, 13:04

. У них оба языка и школную программу и на русском можно объяснять

Т.е. вашему ребёнку-старшекласснику без разницы, из какого учебника учить биологию или щелкать химию?! В равной степени будет легко и из русскоязычного, и из немецкоязычного? Абсолютно идентичное владение понятийным аппаратом на двух языках даже в специфических вопросах из определённой области знаний? При том, что все школьное образование у ребёнка на немецком. Тогда это космос какой-то ))

[Frazy]

Мой приехал во Францию в 9 лет, и нейтив у него билингва украинский/русский, причем дома он мне не разрешал говорить на украинском, кричал, что украинский в саду/в школе, а ты говори по-русски. А когда приехали сюда, я спрашивала своего нейропсихолога, на каком языке ему лучше учиться, так как был вариант учиться дистанционно на украинском, и она сказала учиться на украинском, потому что французский сложный, а ребенок речевой, и ничего хорошего не выйдет из учебы на чужом языке. Но я подумала, и решила интегрировать его в местную школьную систему. Первый год он ходил в школу и ничего не понимал, в то время, как его сверстники, которые прибыли в то же время, что и мы, уже вовсю болтали. Но мой везде идет с опозданием. Полтора года я его с учебой вообще не трогала, он интегрировался. У него был тьютор, потом только корр.класс без часов в обычном классе. Потом мы решили остаться еще на год в началке и не пошли в коллеж по возрасту. Тут коллеж - это средняя школа, не профессиональное образование. И вот уже в конце прошлого учебного года он наконец разговорился, и я сильно попросила его отправлять в обычный класс, так что сейчас он бОльшую часть времени учится в обычном классе. Хорошо что я не послушала нейропсихолога
Что касается помощи по домашке, то да, геометрия на французском - это что-то Но когда я хочу ему объяснить, я просто рассказываю по-русски те же термины, так как мой французский еще недостаточен для свободного объяснения. И, конечно, подкрепляю рисунками, спрашиваю, что понял, что не понял. Я думаю, потом у него просто складывается в голове картинка, на которую ложатся и французские и русские термины вполне логично.
Что касается языка общения - у меня только 2 свободных языка - русский и украинский, и я не вижу смысла говорить с ребенком на бедном языке. Кроме того, мама говорит только на русском. Так что дома у нас русский. Но ребенок бОльшую часть жизни проводит во франкоязычном окружении, поэтому тут уже встает вопрос, как не потерять русский. Французского общения ему и так хватает.
Но что я вижу - его разговорные проблемы никак не касаются языка общения. То есть, то, что он не может сказать по-французски, он не может сказать и по-русски тоже. Его восхищает идея, что одно и то же слово может звучать по-разному, и я ожидаю, что например, английский он тоже освоит без труда при надлежащем обучении. Но все равно то, что он не может сказать, он не скажет ни на каком языке. Эти проблемы лежат в какой-то совершенно другой плоскости, и никак не касаются лингвистики. То есть, остались ли бы мы дома, уехали бы в Китай или в ЮАР, все было бы тоже самое.

[Joki]

Ответ на сообщение Frazy от 26 окт 2024, 14:22

Но все равно то, что он не может сказать, он не скажет ни на каком языке. Эти проблемы лежат в какой-то совершенно другой плоскости, и никак не касаются лингвистики

Видимо, это что-то, связанное с вашим диагнозом.

Хорошо что я не послушала нейропсихолога

Если не планируете возвращаться назад, то да. Да даже если и есть вероятность возвращения... у вас особый ребёнок, из него надо по максимуму вытаскивать имеющийся потенциал здесь и сейчас, на паузирование времени нет. На дистанционке с непонятными перспективами это нереально. А так у вас есть конкретная цель здесь в режиме реального времени - корркласс, потом часы в обычном классе, потом их увеличение.

нейтив у него билингва украинский/русский, причем дома он мне не разрешал говорить на украинском, кричал, что украинский в саду/в школе, а ты говори по-русски

Мудро лингвисты бы с ним согласились ))

[Tori**]

Что касается языка общения - у меня только 2 свободных языка - русский и украинский, и я не вижу смысла говорить с ребенком на бедном языке. Кроме того, мама говорит только на русском. Так что дома у нас русский. Но ребенок бОльшую часть жизни проводит во франкоязычном окружении, поэтому тут уже встает вопрос, как не потерять русский. Французского общения ему и так хватает.

вы не боитесь потерять его родной украинский?

Хорошо что я не послушала нейропсихолога

хорошо,что у вас все получилось.

[Frazy]

вы не боитесь потерять его родной украинский?

Не боюсь. Уйдет в пассив, будет надо, восстановится быстрее, чем какой-то другой.

у вас особый ребёнок, из него надо по максимуму вытаскивать имеющийся потенциал здесь и сейчас, на паузирование времени нет.

Да, я в общем, так и рассуждала. Непонятно, что будет дальше, сколько и чего ждать. Надо жить сейчас с тем, что имеем.

[Olia_AON]

Т.е. вашему ребёнку-старшекласснику без разницы, из какого учебника учить биологию или щелкать химию?!

Моему конкретному ребёнку да. Помогать ей нужно иногда только с физикой, химией и математикой. Поэтому объясняю как удобно мне (некоторые темы мне просто легче на немецком). Термины она сама сопоставляет, если на русском объясняю. А логика математики на любом языке работает)
В принципе, она сама просит, чтобы я ей на русском объясняла, тк "мама мне очень странно, когда ты разговариваешь со мной на немецком".
Вот мелкому объясняю математику на немецком, тк ему так легче.

Отредактировано: Olia_AON в 26 окт 2024, 17:13

[Joki]

Ответ на сообщение Olia_AON от 26 окт 2024, 17:11

Моему конкретному ребёнку да.

Круто!

Вот мелкому объясняю математику на немецком, тк ему так легче

У младшей эпоха ковида тоже пришлась на классы началки, когда началась настоящая учёба (первые два года - это по сути дошколка). Математику я ей тогда наоборот на русском объясняла, двух зайцев убивала ))) однажды она даже в Teams автоматом учителю на русском ответ выдала ))

[Olia_AON]

Joki, ну так дети разные.
Я уже где-то писала, что старшая всегда запоминала мои исправления и у неё шикарный русский. Она читает и пишет. Да, у неё нет надобности писать на русском сочинения или письма, но она переписывается в WhatsApp с кухиной, бабушкой и дедушкой и активно общается с русскоязычный подружкой, которая родилась и выросла в Минске и только два года как в Германии (дочка моего приятеля).
Мелкий же ленив и исправления игнорит, а иногда спорит, что и так сказать можно и ему виднее
Этот читать пока не умеет, Тк сопротивляется. Конечно, сильно не давлю, Тк знаю, что рано или поздно Научится

[secret secrets]

Круто флудите))