Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Есть ли те, кто давал ребёнку аминазин в таблетках

[Cypeпка]

ребёнок терпит новшества и требования, а не разносит все

Ребёнок не разносит всё по одной-единственной причине: ему просто не оставляют ни единого шанса что-то разнести. Потому что с ним СПРАВЛЯЮТСЯ. Потому что знают - как. Вернее - ну вот есть такая поговорка: Кто хочет сдплать - ищет возможность, кто не хочет сделать - ищет причину. Просто - ищут возможность. И находят. И потому что отсутствует вот это "но его же жааалко". Да, его жалко - и по этой причине его учат правильным вещам, а не оставляют как есть.
Блин... вот читаю я некоторые моменты...
"Мы ждать не можем, он заголяется..."
Ииии? Вы серьёзно думаете В БОЛЬНИЦЕ удивить кого-то голым ребёнком? Вот чего они там такого не видели? Как бэ в реанимации вообще все голые там лежат...

[Juliya_38]

Ответ на сообщение Пин от 7 дек 2024, 15:26

сад с нуля начал воспитывать и развивать - совершенно бесперспективно.

нашему саду практически все дети были неугодны, отсюда конфликты родителей с садом и забирали их из сада, приводили новых, с ними опять то же. Все родители значит не так воспитывали, все глупые)

Ответ на сообщение Cypeпка от 7 дек 2024, 15:30

Ииии? Вы серьёзно думаете В БОЛЬНИЦЕ удивить кого-то голым ребёнком? Вот чего они там такого не видели? Как бэ в реанимации вообще все голые там лежат...

это был холл поликлиники, там были другие дети. Не знаю, я за всю жизнь видела голого человека на людях один раз и то это был местный сумасшедший мужик, похаживает голый по городу иногда. В поликлинике такого не видала ни разу

[Пин]

По поводу специалистов. Моему уже 16 лет. Как у нас 14 лет назад не было в городе специалистов, которые умеют работать с РАС, так их практически и поныне нет. Есть дефектологи общего направления, и то хлеб.
Если не брать во внимание наши столицы, то почти всюду такая ситуация. В столицах тоже не на каждом углу спецы ждут аутистов.) И стоит это все весьма недешево, пенсией по инвалидности даже десятую часть не покроешь.
Уже 14 лет назад, когда я начинала с ребенком заниматься, в интернете было хоть что-то на эту тему. По крупицам, но можно было нужную информацию выловить. И была информация о том, как в принципе заниматься с детишками с ЗПР и УО, которая очень важна. В основном это был опыт родителей таких детей плюс некоторая литература от специалистов. Сейчас есть профильные группы, есть наработки, т.е. есть у кого что спросить и что почитать.
Нас жизнь ставит в ту ситуацию, когда актуально "сделай сам". При этом не спрашивает нашего желания, не берет во внимание наш опыт и педагогические способности. Когда есть деньги на реабилитации серьезные - это другой вопрос, конечно. Но вот у большинства так, что АВА и прочие примочки только снились.

[Пин]

нашему саду практически все дети были неугодны, отсюда конфликты родителей с садом и забирали их из сада, приводили новых, с ними опять то же. Все родители значит не так воспитывали, все глупые)

Очевидно, не все глупые.) Раз, тем не менее, были дети, которые в группу ходили постоянно. Общий сволочизм воспитателей я тоже в виду имею, это может быть. Но бодаться с ними можно только в том случае, когда ребенок к пребыванию в детском саду хоть худо-бедно подготовлен, а не с полевым поведением.
Я говорю о том, что сад и родители должны работать в паре. Нельзя требовать от учреждения исполнения обязанностей родителя, т.е. воспитания и развития с нуля. Ребенок не будет реагировать на требования чужого человека, если он не воспринимает эти требования от родителей. А у вас, насколько я понимаю, ребенок ни к кому не прислушивается, вы под него прогибаетесь коллективно.

[Juliya_38]

Ответ на сообщение Пин от 7 дек 2024, 15:49

Нас жизнь ставит в ту ситуацию, когда актуально "сделай сам".

эта тема бесконечна. Государство в лице садов, школ, реабилитации, медицины говорит родителям инвалидов - извиняйте, у нас нету персонала, у нас нет спецшкол, нет спецсадов, а те что етсь с вашими детьми не справляются. У нас нет спецов в реацентре, сидит логопед на четверть ставки. У нас нету дежурного психиатра, у нас нет десткого отделения, и санитаров нету, увы. У нас 40 коек на весь край, а сумасшедших тысячи. Да и там персонала не хватает . У нас нет заведения куда бы вы могли до вечера поместить своего инвалида и пойти заработать на абу. В школе у нас нет тьютеров, нет специально обученных педагогов, даже кабинетов не хватает, поэтому увы только брать своего инвалида и сидеть на домашнем. У нас простите нет ничего. Но вы, родители инвалида, то есть преимущественно мамочки, должны как нибудь сами. Учить, лечить, воспитывать, тянуть и причём делать это хорошо, не то общество вашего инвалида не примет. И психологов для мамочек тоже нет, чтобы те могли прийти немного в себя и более продуктивно заняться ребёнком. Социальных нянь тоже нету, увы. Вы должны как нибудь сами сами, и качественно. Не справились? Вы сами виноваты. А государство вы уж простите - нету у нас возможностей на больных детей, на другие цели есть, а на инвалидов увольте. И это касается не только конкретно моего ребёнка. Я сижу в чате инвалидов, там чего только не пишут, и дцп устройства выдают которые невозможно носить и применять, незрячим полностью выдает соц страх лупу и так далее. Да, родители должны. Но и родители, и дети разные. Кто-то не справляется самостоятельно с миссий вывода агрессивного аутиста в более менее сознательное существо. Да, это разговоры ни о чем, ничего от этого не изменится. Получается, все зависит от исходников ребёнка и его семьи. Есть помощь, деньги, родня у родителей такого ребёнка - более вероятен благополучноюый исход. Нет - значит, как выйдет

[Империя]

Нас жизнь ставит в ту ситуацию, когда актуально "сделай сам". При этом не спрашивает нашего желания,

это в принципе актуально вообще для любых проблем, и даже не только по здоровью. По большинству заболеваний чуть более сложных, чем насморк, не будет специалиста в каждой деревне, как и спец корр сада со специалистами мирового уровня. И у взрослых то же самое. Все это вынуждает искать самому информацию и варианты, где искать помощь. Даже у здорового ребенка могут возникнуть проблемы в саду/школе по месту жительства. Можно сидеть и ныть какой плохой сад/школа и ничего не делать, а можно пойти искать выход из ситуации.

в процессе социализации присутствует не только ломка неудобного окружающим, но и предлагается новая, продуктивная и посильная деятельность, на которую переключают детей.

это вообще всего лишь реалии мира, в случае абсолютно любых проблем у человека. Можно до посинения ждать когда мир прогнется под тебя и пожалеет, и никогда этого не дождаться просто похерив свою жизнь. А можно пытаться приспособиться и найти свое место в жизни. Думаете опорникам, незрячим, глухим и всем остальным людям с особенными потребностями чем-то легче, и кто-то их где-то ждет с распростертыми объятиями, жалеет, сходу выдает места в спец садах с лучшими специалистами, бесплатно реабилитирует, а светилы врачебного мира в очереди стоят у их подъезда, чтобы помочь?

[Пин]

Государство в лице садов, школ, реабилитации, медицины говорит родителям инвалидов - извиняйте, у нас нету персонала, у нас нет спецшкол, нет спецсадов, а те что етсь с вашими детьми не справляются. У нас нет спецов в реацентре, сидит логопед на четверть ставки. У нас нету дежурного психиатра, у нас нет десткого отделения, и санитаров нету, увы. У нас 40 коек на весь край, а сумасшедших тысячи. Да и там персонала не хватает . У нас нет заведения куда бы вы могли до вечера поместить своего инвалида и пойти заработать на абу. В школе у нас нет тьютеров, нет специально обученных педагогов, даже кабинетов не хватает, поэтому увы только брать своего инвалида и сидеть на домашнем. У нас простите нет ничего. Но вы, родители инвалида, то есть преимущественно мамочки, должны как нибудь сами. Учить, лечить, воспитывать, тянуть и причём делать это хорошо, не то общество вашего инвалида не примет. И психологов для мамочек тоже нет, чтобы те могли прийти немного в себя и более продуктивно заняться ребёнком. Социальных нянь тоже нету, увы. Вы должны как нибудь сами сами, и качественно. Не справились? Вы сами виноваты. А государство вы уж простите - нету у нас возможностей на больных детей, на другие цели есть, а на инвалидов увольте.

Мне это стало достаточно быстро понятно, где-то к 3 годам моего ребенка. В принципе, вариант только один: брать от государства хотя бы те крохи, которые можно взять, и самообразовываться и заниматься с ребенком самой.

Получается, все зависит от исходников ребёнка и его семьи. Есть помощь, деньги, родня у родителей такого ребёнка - более вероятен благополучноюый исход. Нет - значит, как выйдет

От исходников - да, зависит. Помощь, деньги, родня - желательные опции, но не обязательные.

[Frazy]

Я нашла историю Джека
Как мама дрессировала ребенка с УО. Я абсолютно согласна с Сурепкой - жалко ребенка, это когда ты делаешь для него то, что надо для его будущего, а не то, что он хочет сиюминутно. Конструктивная жалость.

[secret secrets]

Frazy, здорово написано!

[Пин]

Я нашла историю Джека
Как мама дрессировала ребенка с УО. Я абсолютно согласна с Сурепкой - жалко ребенка, это когда ты делаешь для него то, что надо для его будущего, а не то, что он хочет сиюминутно. Конструктивная жалость.

Я не кинолог. Но в принципе АВА - это та же дрессировка, насколько я понимаю.
И когда до аутиста в начале не достучаться, процесс сам тоже дрессировку напоминает. С теми же короткими командами, потому как аутист длинные не поймет и не освоит. С тем же закреплением желательного поведения, с теми же запретами на нежелательное.
Так что интуитивно эта мама нащупала верное направление. Ребенок при деле, ощущает свою нужность, коммуницирует с родителями. Конечно, собачья кличка и прочие экзотические подробности отвращают от такого опыта, но суть-то верна.