Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ 4 года плохо говорит

[Джанга]

Логопед-дефектолог - это два в одном, имеющий одно образование как профильное, другое как дополнительное (по моему опыту отражается на качестве)

нам наверное повезло, два года 3 раза в неделю с сыном занимался именно 2в1. Ещё и с навыками логомассажа.
С 5 до 7 лет.

[Yulia_north]

Логопед-дефектолог - это два в одном, имеющий одно образование как профильное, другое как дополнительное (по моему опыту отражается на качестве)

понял

Ещё и с навыками логомассажа.

может, он нам тоже нужен. Ибо там и прикус и дыхание неправильное.

[Джанга]

Ибо там и прикус и дыхание неправильное.

да, и у нас был полный набор (звуки К Н Д Г вообще были где-то на вдохе за нёбом). Отпустила она нас в конце мая перед школой со словами, что оставшаяся буква Р сама скоро встанет на место. И да, через пару недель Р появилась сама и правильная.

Отредактировано: Джанга в 11 апр 2025, 15:03

[Tercius Gaudens]

Ответ на сообщение Yulia_north от 11 апр 2025, 14:36

именно это и есть! Она как иностранец общается иногда. Предлоги, рода мимо

Однозначно к логопеду заниматься развитием речи. Заодно и звуки подправит. А уж как будет называться этот специалист - не суть важно. По возможности отзывы бы пособирать. Ну и контролировать процесс и прогресс. Поменять спеца всегда можно, если результаты не будут устраивать. Спец порекомендует упражнения на развитие речи (обычно это всякие рисовалки-соединялки с проговариванием), надо будет их регулярно делать. И в обычной речи ошибки править, чтобы повторяла правильный вариант. 4 года - это в среднем уже достаточно сознательный возраст для занятий.

Отредактировано: Tercius Gaudens в 11 апр 2025, 15:49

[Дата]

Ибо там и прикус и дыхание неправильное.

Нужен опытный дефектолог-логопед. Поправить можно почти всё, если специалист умеет.

у нас был полный набор (звуки К Н Д Г вообще были где-то на вдохе за нёбом

У сына и гласные были на вдохе, не было первичного К. Занимался с 3 лет, к 7 был почти в норме, если не считать запинки и дисграфию.

[Yulia_north]

Спасибо за советы. Если кому неудобно здесь писать, заходите в телегу, в тему дошкольников

[Teele]

С логопедами все ясно, я бы еще книги читала вслух. Много.

[Irishechka]

Тут специалист насовал нам диагнозов полную панамку

а диагнозы то какие?

[Nadjas]

Yulia_north,
Я бы еще к хорошему остеопату сходила. Правильное произношерие звуков это слаженная работа мышц и есть проблемы, то ребенку сложно, а иногда и невозможно произносить все нормально.
К логопеду понятно надо и хорошо бы в логогруппу, там плотнве занятия не только по звукам, но и как раз на развитие речи.

Я сейчас с сыном прохожу это. Те советы из собственного опыта. И очень рекомендую начинать артукуляционную гимнастику. Вся эта логопедия в первую очередь это систематические занятия дома.

Помимо чтения хорошо устраивать короткие рассказы о чем то, чтобы ребенок учился строить предложения полностью. Я покупала тетради по рекомендации, там прям пошагово покажи, расскажи кто что делает и тд.

[Yulia_north]

бы еще книги читала вслух. Много.

Я читаю вслух. Но наверное не много Вообще у меня такое ощущение, что она не все понимает из прочитанного. Не знаю, может мне так кажется

а диагнозы то какие?

Дефектолог написала - дазартрия, дислалия под вопросом. Но эти диагнозы может ставить только невролог. Невролог в поликлинике только махнула рукой, мол, ерунда.

Сейчас вы можете сами делать артикуляционную гимнастику, логоритмику. Все можно найти в интернете.

И очень рекомендую начинать артукуляционную гимнастику. Вся эта логопедия в первую очередь это систематические занятия дома.

Найти в интернете можно, но она ж разная. Под каждую проблему свои упражнения

Помимо чтения хорошо устраивать короткие рассказы о чем то, чтобы ребенок учился строить предложения полностью. Я покупала тетради по рекомендации, там прям пошагово покажи, расскажи кто что делает и тд

Я вот часто ее прошу рассказывать, задаю вопросы и т.д. но вот результат пока так себе