Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Закон о наставничестве

[Tori**]

иди куда хочешь, просто первые три года будешь «стажером при наставнике

для того, чтобы быть стажёром при наставнике, в клинике должен быть наставник как минимум.

Если этот механизм так хорош, почему его не распространяют на все лечебные заведения?

заклн ещё не прошел 3 чтение. В процессе многое может измениться. Возможно появятся конкретные требования к местам отработки по количеству коек или специалистов. В общем ждём.

[Sherylin]

Tori**,
Почему в клинике по ОМС это не проблема? А для ДМС проблема? Всегда молодой специалист работает под присмотром старшего, так происходит во всех клиниках мира. В чем трудности назначить этого старшего «наставником»? Почему нужно искусственно ограничивать список мест где это возможно?
Но вы сами уже ответили выше - государство хочет силой загнать людей туда, куда добровольно они идти не хотят. Про это и весь сыр-бор

[Luce]

Но в целом идея правильная. Потому что выпускник работать самостоятельно без косяков не может. За ним нужно присматривать первое время и его нужно учить работать.

Т.е в ыдуматее что до сих пор в медицине до этого не догадывались? И это проблема вдруг озарила умы депутатов, в главные врачи не знали со времен Гиппократа б этом и не знали как решить?
И вы сами говорите - проблема в дефиците кадров, потом пищете это -они не будут работать самостоятельно. Но это взаимоисключающие вещи.

[Tori**]

Luce, так я и сомневаюсь, что это решит проблему дефицита кадров.

Т.е в ыдуматее что до сих пор в медицине до этого не догадывались

догадывались, конечно. Именно поэтому в 70-е была субординатура, а с 80-х интернатура. Но потом все отменили.

[Sherylin]

Luce,
Это временно решит проблему кадров государственных клиник за счет частных. Потому что тем кто сейчас выпускается, по сути деваться некуда, их кинули в процессе обучения.
А в перспективе это только ухудшит ситуацию, потому что ухудшение перспектив трудоустройства никогда не увеличивало число желающих идти в ту или иную профессию. Как в свое время нищенскими зарплатами учителей уронили до нуля престиж профессии.

[Sherylin]

. Но потом все отменили.

А ординатура?

[Tori**]

А ординатура

ординатура это другое. Это учеба. Освоение новой специальности.

[Вкусняшкина]

Освоение новой специальности.

Слово новое явно лишнее, без ординатуры, после мед вуза максимум можно фельдшером каким-нибудь работать. А если хочешь быть врачом-специалистом изволь еще в ординатуре несколько лет отучится, причем с обязательной практикой в больницах, под руководством опытных врачей.

Отредактировано: Вкусняшкина в 5 ноя 2025, 12:37

[gylvy]

Это временно решит проблему кадров государственных клиник за счет частных. Потому что тем кто сейчас выпускается, по сути деваться некуда, их кинули в процессе обучения.

Проблема будет решаться в основном за счет целевиков. Уже сейчас в медВУЗах практически не осталось мест в общем конкурсе - все выбирают целевики.

А если хочешь быть врачом-специалистом изволь еще в ординатуре несколько лет отучится, причем с обязательной практикой в больницах, под руководством опытных врачей.

Все-таки ординатура не дает полного спектра навыков. Большинство ординатур ( по любым специальностям) проходят в стационарах. А вот навыков амбулаторной работы практически не дает. Банальная история - врачи стационаров практически не работают с больничными листами. Этим в отделениях занимаются старшие медсестры. Они не знают ,что такое льготные списки лекарств или выезд на дом. А амбулаторно -поликлиническое звено в нашей системе это база, это основа.

[Tori**]

Слово новое явно лишнее, без ординатуры, после мед вуза максимум можно фельдшером каким-нибудь работать

нет, конечно. Не фельдшером. Участковым терапевтом или педиатром. А вот чтобы работать терапевтом или педиатром в стационаре, хирургом, кардиологом, эндокринологом, окулистом, дерматологом и ещё по многим другим специальностям, нужна ординатура.