Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Музыкальная школа, Вопросы, связанные с обучением в муз. шк

[Клархен]

Ответ на сообщение *Fleur* от 20 сен 2019, 12:30

Ну, это вполне реально. У нас, например, хор в воскресенье. Можно остаться после хора.

Да,варианты есть.Мой договаривался.Онсовной инструментв КЗ стоит оставался и занимался фно(вторым)

[Барлетта]

Ответ на сообщение Cypeпка от 19 сен 2019, 21:26
Да, нам так и говорят, что вы первые по новой программе и у вас многое не так, как в предыдущей программе😄

[МамаЯ]

У нас например, репертуар хоров почти одинаковый, т.е. есть свободные песни, есть конечно по сложности именно определенного класса.

Остались мы классе хора первого года обучеия, но педагог без энтузиазма восприняла, охала и ахала что он большой. Странно, тогда хоть бы на годы рождения смотрели при формировании групп .

[Nastayka]

Я поговорить, послушать умные советы.
Ребенок в 4 классе, специальность скрипка. В конце прошлого года сменился преподаватель. Первые два зачета в
этом году сдала, но как то так, не очень. На прошлой неделе не сдала вообще.
Причем, первые три класса училась на ПП, все сдавала, нормально сдавала. На конкурсы и т.д., конечно не посылали, но 5 ставили. В этом году перевала на ОПР. Причина - поняли, что в консерваторию не идет, напрягаться смысла нет.
И вот сейчас - на ОПР не сдать простейшую пьесу. На мой совершенно дилетантский взгляд она в 3 классе сложнее играла.
Предложила бросить - ребеночек не хочет. И чего делать?

[Cypeпка]

Nastayka, не может быть вариант, что ребенок просто расслабился? По принципу, что на предпрофе нужно впахивать, а на общеразвивающей всё получится само за счёт способностей?
На ваш взгляд, ребёнок к урокам готовится тщательно? Вот в целом как отношение: сколько времени занимается, что именно она в это время делает? Ну там... два раза сыграла "насквозь" или отрабатывает отдельные кусочки (и как именно), работает ли дополнительно над техникой, над звуком... ну и всякое такое вот...
Сколько у вас по времени длятся уроки в школе по специальности?
По поводу сложности пьесы... здесь бывает трудно оценить. Может казаться, что всё очень легко, а на самом деле пьеса трудная. И наоборот.

[Nastayka]

Cypeпка,
На мой взгляд ребенок очень плохо готовиться к урокам.
Раньше я присутствовала на уроке, записала все и дома она по записям делала. Плюс было более конкретно что делать. Сейчас меня нет, записей нет.
Половину забыла, что надо делать, а на вторую половину которую помнила забила.

Урок на ОПР всего 30 мин, дома занимается от силы минут 20-30.
Раньше я с ней сидела, мотивировала. Теперь перестала. Ей не хватает времени на уроке, что бы понять что от неё хотят, не хватает мотивированности что бы заниматься самой дома.
В этой ситуации я прихожу к выводу что надо прекратить мучить себя и остальных.

Школу ребенок бросать не хочет, ей нравится ходить на хор.

Отредактировано: Nastayka в 2 мар 2020, 13:19

[Cypeпка]

Nastayka, сам текст учит быстро? Как именно учит?

[Nastayka]

Cypeпка,
Как - делит текст на какие то смысловые фразы, играет и поет на фоно, потом на скрипке повторяет. Не знаю, быстро или нет - обычную пьесу из Хрестоматии 3 класса неделю где то учила.

[МамаЯ]

Оживлю тему . У меня вот какой вопрос. Нашу музыкалку закрыли ещё в начале марта, т.е. раньше самоизоляции. У одного ребёнка худо бедно, но занятия онлайн идут, а у второго педагог пропал. Я позвонила пару раз - тишина в эфире и забила. И вот спустя почти 2 мес препод позвонил и говорит надо сдать зачет .
Ребёнок играет, но вопрос в том КАК играет. Я оценить не могу. Препод сказал, что он занятий не проводил, у него нет интернета и всё такое.
Как в такой ситуации лучше поступить? Я очень сомневаюсь, что оценка будет хорошей. Первый класс, ни посадка не отработана, ни правильность игры. Может совсем не сдавать? Осенью выйдет и нарабатывает пусть педагог.
И ведь еще летнее задание будет.

[Daaro]

МамаЯ, в этой ситуации я бы писала на имя директора, чтобы аттестовали по результатам 3 четвертей.