Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Нормы развития речи, Молчание - золото?

[логомама]

Эта тема посвящается нормам речевого развития - в каком возрасте что нужно ожидать от ребенка? Когда начинать бить тревогу?
Во-первых, скромно кидаю ссылку на мою статью в журнале "Кроха и я" на эту тему.
http://www.krokha.ru/rebenok-ot-goda-do-tr...rzhka-razvitiya

Статья "Каша во рту" (еще нет на сайте журнала)
 КАША_ВО_РТУ.doc ( 42Кб ) Cкачан: 1704


Теперь ссылки по возрастным нормам. Представляю вашему вниманию не сухие факты, а варианты совместных игр для развития речи.
Первый год жизни
http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_010401.shtml
Второй год жизни
http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_010402.shtml
Третий год жизни
http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_010403.shtml
Четвертый год жизни
http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_010404.shtml
Пятый год жизни
http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_010405.shtml
Шестой год жизни
http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_010406.shtml
Если у вас есть вопросы, свой опыт, которым вы хотели бы поделиться, мнения и советы по нормам речевого развития - обсуждаем в этой теме.

Отредактировано: Дежурный модератор в 26 мая 2012, 11:50

[Alex2008]

Alex2008,
Вот логопеды (не из этого сада и не из поликлиники) мне и сказали, что это все фигня, заикание не заразно.    Не перенимают дети плохое.
У моего сына ОНР и легкая дизартрия.

Я даже не собираюсь с вами спорить)) Всё это вызывает лишь улыбку))) Это подтвержено исследованиями и давно известно как факт. Не знаю, кто вам сказал, что это не так. А может, даже никто и не говорил, просто вы любите спорить и выигрывать в спорах, поэтому добавили "отсебячину".

В общем, что говорить. Дети из нашего логопедического сада выходят читающими и считающими, в районе он типа лучшую подготовку дает. И нет такого, что на выходе заики получаются.

А вы следили за каждым выпускающимся ребёнком? Вы проводили собственное исследование? Вы готовы говорить за "всех"?
Никто не может дать 100 процентных гарантий! Такое ощущение, что вас либо зазомбировали "наш сад самый лучший" или вы там работаете, что решились так упорно его защищать. Хотя тема была не про ваш садик-то))))))
Спор закончен.
Всего вам доброго!

[Divo]

Alex2008,
Не, я спорить люблю - поэтому спор не закончен
Уж поверь - я выяснила этот вопрос: не повредит ли моему сыну пребывание в обществе детей, которые говорят хуже него? Выяснила. Репутация сада - это то, что о нем думают мамочки на площадке. Главная претензия к нему - рядом с ним дорога, по которой в обычное время никто не ездит, а по утрам машины пытаются объехать пробку на Ярославке, типа "гуляют рядом с дорогой, дышат бензином". Ну, в 11 часов там уже не настолько пробка, а в 12 ее уже нет совсем. К занятиям, к тому, как там детей облизывают никто претензий не имеет. Докторица в поликлинике меня поздравила - сказала, что очень повезло нам. Еще некоторые родители спрашивали, как нам удалось в этот сад попасть? А просто - я позвонила и записалась на комиссию.

В сад мы идем в конце августа. Перед летом я попросила нашего логопеда моего сына протестировать и дать задание. Она с ним просто так полчаса посидела и выдала мне рекомендаций на целую страницу. Да, мне нравится думать, что мне действительно повезло с садом, это так. И еще я считаю, что всем детям с речевыми проблемами надо стараться попадать в такие сады, потому что занятия с частным логопедом невозможно обставить с такой интенсивностью.

[Капибара]

шесть логопедов перепробовали????!!!!!а как узнать - хороший ли или плохой логопед, как понять через сколько занятий он нашел подход

Я не могу сказать, что те специалисты, с которыми моя дочь заниматься не могла, были непрофессионалами. Просто она у меня девочка со своими особенностями, которые надо учитывать. Та девушка, которая сподвигла Женю на речевые подвиги, очень аккуратно к ней подъезжала, рисовала с ней, на четвереньках ползала(они изображали каких-то зверей, звали их...), очень много времени тренировала мышцы рта и языка(там целая сказка про язычок, для артикуляционных упражнений), пела, выла, выполняла Женины команды... Сложнейшая работа

Когда говорят, что логопеды занимаются фигнёй и что любая мама это может сделать это по книжке, я вспоминаю вот эту Оксану Владимировну


Ещё один совет, может быть, и глупый... Женя хорошо реагировала на мультики, в которых надо что-то крикнуть, чтобы помочь героям, типа Даши- следопыта.

Отредактировано: Козявкина Мама в 30 июн 2008, 12:55

[Джеки]

Козявкина Мама, умничка!
Вот со всем, что написано Козякиной мамой в предыдущем посте согласна - к каждому ребенку нужен индивидульный подход и соответственно логопед, с которым у ребенка сложится контакт. И мультфильм про Дашу-следопыта, очень хороший совет.

Отредактировано: Джеки в 30 июн 2008, 15:37

[Luce]

Вот-вот, у нас также!!! Ещё можно от какой-нибудь коррекционной группы заикание подцепить. там же все дети разные. Мне даже моя подруга-дефектолог говорила, что нельзя отдавать ребёнка в садик в коррекционные группы: там никто за эти копейки заниматься не будет, зато уйдёшь с букетом новых диагнозов)))

У вашей подруги либо очень мало опыта. Так как "копируемое" заикание проходит само за неделю -неоднократно с этим сталкивалась у детей подруг.
Я сама заика с 30 летним стажем. Моя сестра, племянники которые росли рядом со мной, мой сын -никогда не заикались. Как и дети в группе садика.

[Джеки]

Специалисты хорошие есть и частные, и в гос. логопедических садах компенсирующего типа. Как и плохие, отвратительно относящиеся к детям и там, и там. Кроме того, каждый ребенок индивидуальность и искать надо вариант занятий, подходящий конкретно Вашему ребенку.
Одному ребенку лучше заниматься с хорошим частным специалистом несколько раз в неделю, другому - только в логосаду, а третьему (мой вариант) начать занятия с частным логопедом, в 4 года пойти в гос. логосад и продолжать параллельно заниматься с частным логопедом. У нас были проблемы в логосаду, но они были связаны с административным фактором. Сейчас логосад окончен, ребенок идет в 1-ый класс и по крайней мере до 5-го класса мы будем продолжать заниматься с нашим частным логопедом, который ведет дочку с 3-х лет.

Одно точно, лучше не ждать, а искать подходящего девочке логопеда. Чем раньше начнутся логопедические занятия, тем скорее будет улучшение речи малыша и меньше или совсем не будет проблем к школе.

Отредактировано: Джеки в 30 июн 2008, 16:26

[Divo]

Джеки,
Описанный тобой вариант - идеален!
Саша занимался с логопедом частным образом два раза в неделю месяца три после 3 лет. После этого заговорил.

[Рыба]

Ju_Die, логопеда надо, это уже сказали. В логосад надо, но это вряд ли, наверное, тоже уже сказали.
Могу добавить, если есть жесты и звукоподражание (т.е. если человек излагает Вам свои мысли в какой-либо форме), прогресс будет.

[Anya63130]

)))))))
"заразиться" - не в прямом смысле. Я говорила о том, что заикание легко передаётся, тк дети подражают друг другу. И если кто-то в группе заикается, то другие дети (не все, но процент большой) тоже будут заикаться.

ЭТО ВАМ СКАЖЕТ ЛЮБОЙ ЛОГОПЕД

Вообще это нужно знать.

Я вам скажу как логопед - "заразиться" заиканием и другими проблемами речи невозможно. Ни одного исследования с такой информацией я не читала. Вообше-то здесь в Штатах спец. садов и школ сейчас очень мало. Здесь другая модель обслуживания таких деток: все гос. сады и школы обязаны иметь в штате логопеда и считается идеальным для детей заниматься в обычном садике/школе + с логопедом там же. Идея в том, чтобы такие детки слышали модель речи своих типичных сверстников. И ни одно исследование не показало, что при этом дети без проблем "заражаются" заиканием или ешё чем-то. Более того, я обьединяла деток с заиканием с другими детками в грыппы, и никакого "обмена диагнозами" не даблюдала.

[Рыба]

Alex2008, вы глупости морозите. Во-первых, про коррекционные группы(сады), ибо в них так занимаются, в том числе и за копейки, как ни в одном "обычном" садике, и не в каждом "крутом".
Во-вторых, про заразное заикание. Давно и успешно развивается такая штука, как интегративная педагогика. Коротенько: это группы из обычных и необычных деток вместе. Не заражаются ни ДЦП, ни ЗПР, ни заиканием.