Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Нормы развития речи, Молчание - золото?

[логомама]

Эта тема посвящается нормам речевого развития - в каком возрасте что нужно ожидать от ребенка? Когда начинать бить тревогу?
Во-первых, скромно кидаю ссылку на мою статью в журнале "Кроха и я" на эту тему.
http://www.krokha.ru/rebenok-ot-goda-do-tr...rzhka-razvitiya

Статья "Каша во рту" (еще нет на сайте журнала)
 КАША_ВО_РТУ.doc ( 42Кб ) Cкачан: 1704


Теперь ссылки по возрастным нормам. Представляю вашему вниманию не сухие факты, а варианты совместных игр для развития речи.
Первый год жизни
http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_010401.shtml
Второй год жизни
http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_010402.shtml
Третий год жизни
http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_010403.shtml
Четвертый год жизни
http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_010404.shtml
Пятый год жизни
http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_010405.shtml
Шестой год жизни
http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_010406.shtml
Если у вас есть вопросы, свой опыт, которым вы хотели бы поделиться, мнения и советы по нормам речевого развития - обсуждаем в этой теме.

Отредактировано: Дежурный модератор в 26 мая 2012, 11:50

[Джеки]

Изначально ваши посты и описания очень и очень похожи на наши...А сейчас наоборот, у вас хорошо звуки и упражнения, но нет фраз, а у нас появились фразы, но со звуками беда(((

У нас не то, что фразы, а слово из 3-х слогов долго не появлялось. Тренировка, еще раз тренировка и все хорошо И дальше тоже хорошо

а еще полностью отсутсвуют связки в виде предлогов, не использует предлогов никаких, ни "в", ни "за","на" и так далее.. например " я паду мамой" ( я пойду С мамой), "сенг попал ме гас" ( снег попал мне В глаз).вот не получается у него произнести СНЕГ, хотя, видно что старается, получается только СЕНГ , также как и пропуски звука "Л" почти во всех словах, хотя отдельно Л выговаривает...также как и "н", в некоторых словах, и вообще я заметила проблемы там, где подряд идут 2 согласные..вот е может он их подряд выговорить...хотя сама только что заметила, что слово СЕНГ звуки "НГ" вместе говорит хорошо...а вот СНег - ну никак пока...
Я думаю (и даже уверена) что все у вас нне так плохо, как наговорили в той больничке....Сама обратила внимание что сын не знает наверное слово локоть ...по крайней мере поняла, что я ему не так досконально описывала тело: рука - ладонь - пальцы - плечо..а вот про локоть кажется забыла.... Также как и не знает что такое "Икры" на ногах...вот знает слово ступня, пятка, а вот "таз" вряд ли опознает, хотя знает что такое "бедро"...Обратила внимание, что иногда упрощаю для ребенка некоторые слова, чтобы ему было легче их назвать, например, я вместо слова "аппликация", просто спрашиваю - "картинки приклеивать будешь??"..вот нас скоро ждет комиссия -  придется сейчас исправлять положение: вот сам изобрел словосочентание "мыльные мячи" вместо мыльных пузырей... вот не выговариваются у него "пузыри", заменил на похожие формой мячи....Только что поняла, что сын встанет в ступор если ему сказать "кто из родственников у тебя еще есть", так как я сама упростила слово родственники просто на "моя семья, родные"....
Эх, знать бы какие вопросы они задают чтоб поднатаскать хоть маленько....

Предлоги и сочетание 2-х согласных рядышком в слове - долго прорабытывается. Мы пока "тла-тла" и "тра-тра", "пла" и т.п. звукосочетания и слова тренировали, казалось нормально никогда не выговорим. Потом только к фразам перешли.
А предлоги - они после появления фразовой речи и долбежки звуков отрабатываются и большой наглядности требуют. Моей доче мандарин помог со шпажкой (для маленьких бутербродов). Детенышу легче запомнить, если он сам шпажку под мандарин засунет - предлог "под", сверху положит - предлог "на", над мандарином подержит - "над", воткнет - "в", вытащит шпажку из мандарина - "из" (только надо обязательно объяснить, что "из" - это когда до вынимания внутри предмет находился ).
А потом уже к самым неприятным предлогам - "из-за" и "из-под "переходить ( опят же с подсказкой - была шпажка "под" мандарином, "из-под" мандарина достаем. Была "за" мандарином - "из-за" достаем).
Кэтрин585, только перед ПМПК тренировать предлоги не надо. Это работа на потом.

Я писала какие примерно вопросы задают на ПМПК. Еще можно посмотреть на сайте Логобург - там логопеды обмениваются мнениями, какие вопросы нужно задавать на ПМПК.
Обычно четырехлетнего ребенка спрашивают: имя ребенка, возраст, члены семьи и их работа, знание форм, цветов, размеров, быстро собрать картинку из частей, убрать 4 -тый лишний предмет, и по темам - посуда, фрукты, овощи.
Удачи!

[ОляЛеля]

Здравствуйте, дорогие мамы! Прочитала все ваши сообщения. У нас тоже такая проблема. Дочка ходила в логосад, но у нее просто были проблемы со звуками. Дизартрия. За два года в саду все исправилось. Подготовительная группа была уже общая. А сын почти не говорит. Ему через месяц будет три года. Очень мало слов и все исключительно свои собственные, придуманные. Поэтому понимают его только дома. Хотя он этими "словами" строит фразы. Знаю, что до 4 лет можно и не пытаться попасть в логогруппу. Тоже говорят "Ждите". Даже не знаю - стоит ли дергаться?

[логомама]

Даже не знаю - стоит ли дергаться?

Я бы не рекомендовала ждать - проконсультируйтесь с поликлиническим логопедом и неврологов. Отсутствие фразы в три года - тревожный признак. Безречевого ребенка могут из логосада направить в сад для деток с задержкой психического развития. Лучше до этого не доводить.

Отредактировано: логомама в 12 фев 2009, 14:21

[ОляЛеля]

Даже не знаю - стоит ли дергаться?

Я бы не рекомендовала ждать - проконсультируйтесь с поликлиническим логопедом и неврологов. Отсутствие фразы в три года - тревожный признак. Безречевого ребенка могут из логосада направить в сад для деток с задержкой психического развития. Лучше до этого не доводить.

Фраза есть. Но состоит она преимущественно из придуманных, "удобных" для ребенка слов. Например, мама тяпа ням-ням - мама пойдем кушать. У невролога наблюдаемся с рождения.

[Джеки]

Даже не знаю - стоит ли дергаться?

Я бы не рекомендовала ждать - проконсультируйтесь с поликлиническим логопедом и неврологов. Отсутствие фразы в три года - тревожный признак. Безречевого ребенка могут из логосада направить в сад для деток с задержкой психического развития. Лучше до этого не доводить.

Фраза есть. Но состоит она преимущественно из придуманных, "удобных" для ребенка слов. Например, мама тяпа ням-ням - мама пойдем кушать. У невролога наблюдаемся с рождения.

ОляЛеля, нужно идти к логопеду поликлиники Можно заниматься с ней до логосада - если логопед согласится. Если логопед не согласится, то найти частного логопеда и заниматься. Тем более, чтобы попасть в логосад в 4 года, то Вам для этого надо будет пройти ПМПК, для которой нужно заключение логопеда поликлиники. Если у Вас с ней будет налажен контакт, то это очень хорошо.

[Ju_Die]

Девочки, собственно простой вопрос который теперь мне не дает покоя

Сдала документы на ПМПК - комиссия у нас 22 апреля Ура.
Так вот сам вопрос: результат - возьмут или нет в логосад - скажут на самой комиссии или когда вообще???

[Джеки]

Так вот сам вопрос: результат - возьмут или нет в логосад - скажут на самой комиссии или когда вообще???

Мне сказали на самой комиссии и выдали письменное заключение ПМПК. Это заключение я должна была отнести заведующей логосада.
Но!!! Еще перед ПМПК родные без ребенка ездили в логосад, и разговаривали с заведующей. Потому что в нашей поликлинике логопед перед тем, как отправить на ПМПК, спрашивала в какой логосад хотите и советовала туда подъехать.

[логомама]

Так вот сам вопрос: результат - возьмут или нет в логосад - скажут на самой комиссии или когда вообще???

Джеки верно заметила, по-разному бывает. Не всегда заключение ПМПК - гарант того, что вы окажтесь в нужном саду - места наперечет... зачасую имеет место личная договоренность с заведующей, что тут скрывать. Хотя, наглось порой прокладывает дорогу не хуже денег...

[Ju_Die]

Джеки, логомама спасибо.
Знать бы еще сколько предлагать

[логомама]

Знать бы еще сколько предлагать

Ну, обычно разговор складывается в таком ключе:
- Мы сможем оказать помощь саду, может, что нужно?
В зависимости от чистоплотности, могут просить что-то для сада или же деньги на это что-то...
Думаю, так. Хотя лично не присутствовала при таких разговорах. Только окольно: эти обещали то-то, другие - это-то... вот их и взяли...