Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Не говорит (возраст 1 - 1,5 года)

[логомама]

не, пропалo наше слово -мама- безвозвратно...так уже было со словом -да-, -баба-,-папа.....эээх, теперь он только произносит звук -рррррррррр, и все....рычим и ни за что не говорим....

подождите еще, пусть накопит... и порычать тоже неплохо... а потом, возможно, все сразу и выдаст. Дайте настояться словечкам.

[gelka]

не, пропалo наше слово -мама- безвозвратно...так уже было со словом -да-, -баба-,-папа.....эээх, теперь он только произносит звук -рррррррррр, и все....рычим и ни за что не говорим....

подождите еще, пусть накопит... и порычать тоже неплохо... а потом, возможно, все сразу и выдаст. Дайте настояться словечкам.

это снова я со своими «паниками«, вот не понимаю я почему он все слова теряет как бы, 3 дня повторяет а потом теряет, и все муууу да муууу, и ни гу гу, было -показал на меня пальчиком и сказал «мама« , показал в книге потешке бабу-сказал «баба«, оттуда же я говорю «гуси, гуси« он «га га га«- это слова были? но даже если были , он снова молчит-это так и должно быть?

[логомама]

но даже если были , он снова молчит-это так и должно быть?

Тут нет точных критериев, как должно быть. Малыш сам знает, как должно быть у него. Не паникуйте, радуйтесь новым словам, общайтесь с малышом, называйте картинки сами. Все будет, но не сразу.

[gelka]

но даже если были , он снова молчит-это так и должно быть?

Тут нет точных критериев, как должно быть. Малыш сам знает, как должно быть у него. Не паникуйте, радуйтесь новым словам, общайтесь с малышом, называйте картинки сами. Все будет, но не сразу.

здравствуйте, мы слава Богу мамкаем ( ща напишу и перестанет)))), но у меня возник наидебильнейший вопрос,мой вместо кукареку-орет АААААААААААААА-дурниной , но понимает что что то нитак а губки в УУУ-звук сложить не может ищет помощи у меня...и хихи, я ему пару раз пыталась их вытянуть, его это радует, теперь он просит:мамо, тяни шлепки-берет мою руку и укладывает на лицо, вопрос такой( знаю как звучит-сама хихикаю ) как бы ребенку правильно вытянуть губки моей рукой ? а то я просто беру за щечки, и ууууу у нас не получается )))))

» Дописано позже

мой сын -ему 1.г и 2 молчит и ни слова только бессмысленный лепет , да и то иногда типо да да да, па па па, вопрос такой : в каком возрасте это становится критичным и надо бежать к врачу?или сейчас пора?

Хых, моя молчала до 1,6. Я тоже расстраивалась, у всех уже мамкают сознательно хотя бы, а моя даже ДАЙ не хочет сказать. В год и четыре стала звать брата по имени, потом вот в 1,6 начала ПАПА, потом МАМА, а потом постепенно все больше и больше, вот сейчас почти 1,9, так начала повторять почти все слова.

спасибо за надежду)

[логомама]

как бы ребенку правильно вытянуть губки моей рукой ? а то я просто беру за щечки, и ууууу у нас не получается )))))

Руками - больше никак. (есть массаж для губ, но я не могу рекомендовать его делать самим - вдруг не рассчитаете нажим и причините ребенку вред - а это самое худшее, что может случиться в погоне за быстрым развитием речи )
Может сообразит по подражанию еще?
Попробуйте пойти от дутья. Возьмите ватный шарик или легкий бумажный кораблик и дуйте на него, чтоб передвигался. Конечно, сами демонстрируйте, что губки при этом вытягиваются вперед трубочкой. Так же при купании можно поиграть с игрушками для ванны - дутьем передвигать их по воде.
Выработка направленной воздушной струи для правильной речи необходима в любом случае.

[gelka]

как бы ребенку правильно вытянуть губки моей рукой ? а то я просто беру за щечки, и ууууу у нас не получается )))))

Руками - больше никак. (есть массаж для губ, но я не могу рекомендовать его делать самим - вдруг не рассчитаете нажим и причините ребенку вред - а это самое худшее, что может случиться в погоне за быстрым развитием речи )
Может сообразит по подражанию еще?
Попробуйте пойти от дутья. Возьмите ватный шарик или легкий бумажный кораблик и дуйте на него, чтоб передвигался. Конечно, сами демонстрируйте, что губки при этом вытягиваются вперед трубочкой. Так же при купании можно поиграть с игрушками для ванны - дутьем передвигать их по воде.
Выработка направленной воздушной струи для правильной речи необходима в любом случае.

ага, понятно, не вреда не надо , а дуть у него пока не выходит, но я пробавала со свечкой и мыльными пузырями...спасибо за советы , попробуем)

[gelka]

что то не получается,он понимает что я это ртом делаю, и ему нравится что все летает, но он не подражает а пытается засунуть мне предмет в рот что бы дула ...и с пузырями тоже ни как(((( зато научила цокать языком...надеюсь что хоть цокание полезно.....

[Ангара]

Я понимаю, что еще рано бить тревогу, но задумываться я уже начала. Так, на всякий случай.
Маше 1 г. 9 мес., практически ничего не говорит.
Что говорит, так сказать:
"мама" - не всегда, только "в минуту горя" или когда что-то ОЧЕНЬ надо.
"папа" - когда папу давно не видела
"баба" - когда тоже давно не видела
"дай" - когда просишь сказать "скажи дай", а ей что-то очень надо
"га-га-га" - собака гавкает
"пи" - написала (говорила так пару раз, не повторяла)
"бабах" - упало что-то
"пока" - прощается, но тоже пару раз всего так делала.
И все. На все остальные вопросы она мычит или издает какие-то смешные рычаще-жужащие звуки.
Например: "как мычит корова" - "мммммммммм", "как овечка говорит" - те самые булькающие звуки. И все. И так любой вопрос. Простые слова не повторяет, если просить "скажи ляля", отвечает - мотает головой, мол нет, не повторю.

Мы ходим в детскую группу, занятия ведет логопед. Она сказала, что если до двух лет ничего не изменится, то приходить к ней - надо будет начинать занятия с логопедом.

Мелкая моторика в принципе развита не хуже, чем у других детей (судя по занятиям). Пассивный слов.запаса огромный, буквально все понимает. Объясняется жестами виртуозно, если что-то я не понимаю, может принести книгу, найти нужную картинку (например хочет пить - и показать).

Как заниматься дома? И когда идти уже на самом деле к логопеду?

[DeLiNik]

Ангара, дайте ей повод начать говорить. Не спешите выполнять все дочкины требования сразу, ждите когда скажет! Просто иногда мы так хорошо ухаживаем за детьми, что у них просто не возникает потребности выражать свои мысли словами, мама и так все знает наперед и все везде устраивает.

[логомама]

Как заниматься дома? И когда идти уже на самом деле к логопеду?

К логопеду необходимо будет обратиться, если к двум с половиной годам у дочки не возникнет даже простой двусловной фразы ( мама, дай).
Для развития речи можете использовать упражнения и приемы из этих ссылок:
http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_010402.shtml
http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_010403.shtml