Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ ИНВАЛИДНОСТЬ при косолапости, "за" и "против", оформление, льготы

[Scheinики]

Ответ на сообщение ЭлКа от 26 окт 2011, 01:07

ЭлКа, откуда последний цитат?

[ЭлКа]

ЭлКа, откуда последний цитат?

это как раз из Постановления №95 "О порядке и условиях признания лица инвалидом". Оттуда же:

6. Наличие одного из указанных в пункте 5 настоящих Правил условий не является основанием, достаточным для признания гражданина инвалидом.

Все заболевания, на которые дают инвалидность, перечислены в Приложении к этому Постановлению. Вот если брать косолапость, то возможно, это подходит::

20. Врожденные аномалии развития костно-мышечной системы с выраженными стойкими нарушениями функции опоры и передвижения при невозможности корригирования.
23. Дефекты и деформации нижней конечности: ампутация области тазобедренного сустава, экзартикуляция бедра, культи бедра, голени, отсутствие стопы.

есть еще:

17. Резко выраженная контрактура или анкилоз крупных суставов верхних и нижних конечностей в функционально невыгодном положении (при невозможности эндопротезирования).

Так что либо отсутствие стопы необходимо для инвалидности, либо невозможность привести стопы в нормальное состояние Неутешительно...

Я не оформляла инвалидность. Так что это - теоретически.
Надо читать комментарии какие-то что ли...С разъяснениями и перечислением конкретных диагнозов под каждый пункт Приложения к Правилам признания инвалидом. Возможно, инвалидность все-таки можно оформить.

Да, а читала закон здесь: http://base.garant.ru/12145177/

Отредактировано: ЭлКа в 26 окт 2011, 10:42

[tatka-11]

девочки, мы два раза пытались найти правду- сначала в нашем городе(3 мес. ребёнку было), потом в крае (в 5 мес.)! Во второй раз, ссылаясь на это постановление, врачи комиссии сказали, что при косолапости инвалидность сейчас дают только если ребёнок не ходит после 1,5 лет или не может сам себя оьслуживать. Ну а наши детки в силу возраста кашу есть и трусы менять себе ещё не могут, так что мол пролетаете вы с инвалидностью! я начала давить на нашу неврологию- на это последовал ответ, что наше заболевание лечится, не смертельно, так что вы мамаочка своего ребёнка как-нибудь без государственной помощи выходите! дерзайте, делайте массаж и жрите лекарства от невролога... Воооот... так что думайте сами... я оба раза чувствовала себя как попрошайка на вокзале! так что в следующем году даже пытаться не буду! чтоб ещё раз гов...м облили! нет уж! спасибо!!!

[Валюшка85]

tatka-11, Согласна с Вами полностью, именно так себя и чувствовала на этой комиссии, облили грязью и сказали с улыбочкой до свидания.

[Майский тигренок]

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ
от 23 декабря 2009 г. N 1013н

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ КЛАССИФИКАЦИЙ И КРИТЕРИЕВ,
ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ
ГРАЖДАН ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ
МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ

В соответствии с подпунктом 5.2.100.32 Положения о Министерстве здравоохранения и социального развития Российской Федерации, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июня 2004 г. N 321 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, N 28, ст. 2898; 2005, N 2, ст. 162; 2006, N 19, ст. 2080; 2008, N 11, ст. 1036; N 15, ст. 1555; N 23, ст. 2713; N 42, ст. 4825; N 46, ст. 5337; N 48, ст. 5618; 2009, N 3, ст. 378; N 2, ст. 244; N 6, ст. 738; N 12, ст. 1427, 1434; N 33, ст. 4083, 4088), приказываю:
1. Утвердить классификации и критерии, используемые при осуществлении медико-социальной экспертизы граждан федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, согласно приложению.
2. Признать утратившим силу Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 22 августа 2005 г. N 535 "Об утверждении классификаций и критериев, используемых при осуществлении медико-социальной экспертизы граждан федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 сентября 2005 г. N 6998).

Министр
Т.А.ГОЛИКОВА





Приложение
к Приказу
Министерства здравоохранения
и социального развития
Российской Федерации
от 23 декабря 2009 г. N 1013н

КЛАССИФИКАЦИИ И КРИТЕРИИ,
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ
ГРАЖДАН ФЕДЕРАЛЬНЫМИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ
МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ

I. Общие положения

1. Классификации, используемые при осуществлении медико-социальной экспертизы граждан федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, определяют основные виды нарушений функций организма человека, обусловленные заболеваниями, последствиями травм или дефектами, и степени их выраженности; основные категории жизнедеятельности человека и степени выраженности ограничений этих категорий.
2. Критерии, используемые при осуществлении медико-социальной экспертизы граждан федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, определяют условия установления групп инвалидности (категории "ребенок-инвалид").

II. Классификации основных видов нарушений функций
организма и степени их выраженности

3. К основным видам нарушений функций организма человека относятся:
нарушения психических функций (восприятия, внимания, памяти, мышления, интеллекта, эмоций, воли, сознания, поведения, психомоторных функций);
нарушения языковых и речевых функций (нарушения устной (ринолалия, дизартрия, заикание, алалия, афазия) и письменной (дисграфия, дислексия), вербальной и невербальной речи, нарушения голосообразования и пр.);
нарушения сенсорных функций (зрения, слуха, обоняния, осязания, тактильной, болевой, температурной и других видов чувствительности);
нарушения статодинамических функций (двигательных функций головы, туловища, конечностей, статики, координации движений);
нарушения функций кровообращения, дыхания, пищеварения, выделения, кроветворения, обмена веществ и энергии, внутренней секреции, иммунитета;
нарушения, обусловленные физическим уродством (деформации лица, головы, туловища, конечностей, приводящие к внешнему уродству, аномальные отверстия пищеварительного, мочевыделительного, дыхательного трактов, нарушение размеров тела).
4. При комплексной оценке различных показателей, характеризующих стойкие нарушения функций организма человека, выделяются четыре степени их выраженности:
1 степень - незначительные нарушения,
2 степень - умеренные нарушения,
3 степень - выраженные нарушения,
4 степень - значительно выраженные нарушения.

III. Классификации основных категорий жизнедеятельности
человека и степени выраженности ограничений этих категорий

5. К основным категориям жизнедеятельности человека относятся:
способность к самообслуживанию;
способность к самостоятельному передвижению;
способность к ориентации;
способность к общению;
способность контролировать свое поведение;
способность к обучению;
способность к трудовой деятельности.
6. При комплексной оценке различных показателей, характеризующих ограничения основных категорий жизнедеятельности человека, выделяются 3 степени их выраженности:
а) способность к самообслуживанию - способность человека самостоятельно осуществлять основные физиологические потребности, выполнять повседневную бытовую деятельность, в том числе навыки личной гигиены:
1 степень - способность к самообслуживанию при более длительной затрате времени, дробности его выполнения, сокращении объема с использованием при необходимости вспомогательных технических средств;
2 степень - способность к самообслуживанию с регулярной частичной помощью других лиц с использованием при необходимости вспомогательных технических средств;
3 степень - неспособность к самообслуживанию, нуждаемость в постоянной посторонней помощи и полная зависимость от других лиц;
б) способность к самостоятельному передвижению - способность самостоятельно перемещаться в пространстве, сохранять равновесие тела при передвижении, в покое и при перемене положения тела, пользоваться общественным транспортом:
1 степень - способность к самостоятельному передвижению при более длительной затрате времени, дробности выполнения и сокращении расстояния с использованием при необходимости вспомогательных технических средств;
2 степень - способность к самостоятельному передвижению с регулярной частичной помощью других лиц с использованием при необходимости вспомогательных технических средств;
3 степень - неспособность к самостоятельному передвижению и нуждаемость в постоянной помощи других лиц;
в) способность к ориентации - способность к адекватному восприятию окружающей обстановки, оценке ситуации, способность к определению времени и места нахождения:
1 степень - способность к ориентации только в привычной ситуации самостоятельно и (или) с помощью вспомогательных технических средств;
2 степень - способность к ориентации с регулярной частичной помощью других лиц с использованием при необходимости вспомогательных технических средств;
3 степень - неспособность к ориентации (дезориентация) и нуждаемость в постоянной помощи и (или) надзоре других лиц;
г) способность к общению - способность к установлению контактов между людьми путем восприятия, переработки и передачи информации:
1 степень - способность к общению со снижением темпа и объема получения и передачи информации; использование при необходимости вспомогательных технических средств помощи; при изолированном поражении органа слуха способность к общению с использованием невербальных способов и услуг по сурдопереводу;
2 степень - способность к общению при регулярной частичной помощи других лиц с использованием при необходимости вспомогательных технических средств;
3 степень - неспособность к общению и нуждаемость в постоянной помощи других лиц;
д) способность контролировать свое поведение - способность к осознанию себя и адекватному поведению с учетом социально-правовых и морально-этических норм:
1 степень - периодически возникающее ограничение способности контролировать свое поведение в сложных жизненных ситуациях и (или) постоянное затруднение выполнения ролевых функций, затрагивающих отдельные сферы жизни, с возможностью частичной самокоррекции;
2 степень - постоянное снижение критики к своему поведению и окружающей обстановке с возможностью частичной коррекции только при регулярной помощи других лиц;
3 степень - неспособность контролировать свое поведение, невозможность его коррекции, нуждаемость в постоянной помощи (надзоре) других лиц;
е) способность к обучению - способность к восприятию, запоминанию, усвоению и воспроизведению знаний (общеобразовательных, профессиональных и др.), овладению навыками и умениями (профессиональными, социальными, культурными, бытовыми):
1 степень - способность к обучению, а также к получению образования определенного уровня в рамках государственных образовательных стандартов в образовательных учреждениях общего назначения с использованием специальных методов обучения, специального режима обучения, с применением при необходимости вспомогательных технических средств и технологий;
2 степень - способность к обучению только в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для обучающихся, воспитанников, детей с ограниченными возможностями здоровья или на дому по специальным программам с использованием при необходимости вспомогательных технических средств и технологий;
3 степень - неспособность к обучению;
ж) способность к трудовой деятельности - способность осуществлять трудовую деятельность в соответствии с требованиями к содержанию, объему, качеству и условиям выполнения работы:
1 степень - способность к выполнению трудовой деятельности в обычных условиях труда при снижении квалификации, тяжести, напряженности и (или) уменьшении объема работы, неспособность продолжать работу по основной профессии при сохранении возможности в обычных условиях труда выполнять трудовую деятельность более низкой квалификации;
2 степень - способность к выполнению трудовой деятельности в специально созданных условиях труда с использованием вспомогательных технических средств и (или) с помощью других лиц;
3 степень - неспособность к любой трудовой деятельности или невозможность (противопоказанность) любой трудовой деятельности.
7. Степень ограничения основных категорий жизнедеятельности человека определяется исходя из оценки их отклонения от нормы, соответствующей определенному периоду (возрасту) биологического развития человека.

IV. Критерии установления групп инвалидности

8. Критерием для определения первой группы инвалидности является нарушение здоровья человека со стойким значительно выраженным расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению одной из следующих категорий жизнедеятельности или их сочетанию и вызывающее необходимость его социальной защиты:
способности к самообслуживанию третьей степени;
способности к передвижению третьей степени;
способности к ориентации третьей степени;
способности к общению третьей степени;
способности контролировать свое поведение третьей степени;
способности к обучению третьей степени;
способности к трудовой деятельности третьей степени.
9. Критерием для установления второй группы инвалидности является нарушение здоровья человека со стойким выраженным расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению одной из следующих категорий жизнедеятельности или их сочетанию и вызывающее необходимость его социальной защиты:
способности к самообслуживанию второй степени;
способности к передвижению второй степени;
способности к ориентации второй степени;
способности к общению второй степени;
способности контролировать свое поведение второй степени;
способности к обучению второй степени;
способности к трудовой деятельности второй степени.
10. Критерием для определения третьей группы инвалидности является нарушение здоровья человека со стойким умеренно выраженным расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению способности к трудовой деятельности первой степени или ограничению следующих категорий жизнедеятельности в их различных сочетаниях и вызывающее необходимость его социальной защиты:
способности к самообслуживанию первой степени;
способности к передвижению первой степени;
способности к ориентации первой степени;
способности к общению первой степени;
способности контролировать свое поведение первой степени;
способности к обучению первой степени.
11. Категория "ребенок-инвалид" определяется при наличии ограничений жизнедеятельности любой категории и любой из трех степеней выраженности (которые оцениваются в соответствии с возрастной нормой), вызывающих необходимость социальной защиты.



смотрите п.11 этого документа. На основании п.11 как раз и можно получить инвалидность детям-косолапикам. Например, мы пришли на комиссию в 1 год и 1 мес., в этом возрасте мы отставали в развитии по причине, что ребенок ни в каком состоянии не мог ходить, хотя должен был это делать хотя бы с поддержкой за две руки.

Признание инвалидности - это очень субъективный процесс, но бороться можно, если вам это нужно.

[YuliaF]

Ответ на сообщение Майский тигренок от 24 авг 2011, 22:27

Майский тигренок, у меня к Вам просьба - Вы не могли бы точно процитировать что написано в вашей ИПР в строке про обувь и в строке про брейсы. Я попросила в сентябре переделать ИПР, в результате у нас есть следующие строки в столбце перечень мероприятий медицинской реабилитации:
- фиксаторы Ношение брейсов Приобретение за счет личных средств или средств спонсора. Форма проведения амбулаторная
- сложная ортопедическая обувь. Форма проведения амбулаторная.

И вот сегодня поехала сдавать документы на компенсацию за ботинки Альфа-флекс...Что имеем в итоге.. В отделе социальной реабилитации не приняли документы, так как ботинки указаны в счете как фиксатор стопы, а в строке про фиксаторы в ИПР написано приобретение за счет личных средств...Я видела конечно эти слова, но не предполагала, что это означает невозможность компенсации органами соц.защиты. Думала, что это просто формально указано, что ботинки приобретаются за счет личных средств и затем компенсируются. На мою просьбу провести компенсацию в счет строки сложная ортопедическая обувь ответ был, что в счете указано просто как ортопедическая обувь (нет слова сложная).

Обратилась за разъяснениями во ВТЭК. Там мне сказали, что данные фиксаторы не включены в перечень (видимо, утвержденный перечень ТСР) и соответственно они не могут мне убрать эту фразу насчет приобретения за счет личных средств.

Марко и Оксана, у меня к вам тоже есть вопрос. я во ВТЭК упомянула про волшебный ОКП в сертификате, который должен свидетельствовать о том, что альфа-флекс в перечне есть. В ответ сказали что нет в перечне никаких ОКП, и что фирма-производитель альфа-флексов не выиграла тендер, потому что у их брейсов высокая стоимость.

В общем, я в растерянности и не знаю как дальше действовать. Пожаловаться в вышестоящий ВТЭК? Может кто-то сталкивался с подобной ситуацией, буду признательна за помощь.

Отредактировано: YuliaF в 9 ноя 2011, 20:10

[Майский тигренок]

YuliaF,

1. сложная ортопедическая обувь 4 пары в год
форма проведения амбулаторная - органы соцзациты, департамент соцзащиты населения

2. ортопедический аппарат/ортез - брейсы
форма проведения амбулаторная - органы соцзациты, департамент соцзащиты населения

[Майский тигренок]

YuliaF,

прочитала вашу историю, я в шоке. Вы из какого региона, из Москвы? какой округ?

[YuliaF]

Ответ на сообщение Майский тигренок от 11 ноя 2011, 22:54
спасибо большое за ответ!
место действия - Москва, СВАО. интересно, где можно посмотреть этот загадочный перечень, на который они ссылаются. Тот, что есть на сайте соцстраха - он общий, там никакие конкретные модели ортезов не указаны. теперь прошло уже более месяца с оформления ИПР, так что не знаю, получится ли обжаловать.

[Майский тигренок]

YuliaF,
удивительно даже, один и тот же регион, а подходы разные.
Мне, как ни странно, повезло, потому что особо никому не пришлось ничего объяснять. Ортопед в детской п-ке молча в форму-направление на МСЭ вписала "брейсы", а сама комиссия переписала это наименование в ИПР. Потом я обратилась со всеми документами в органы соцзащиты, те в свою очередь направили запрос в департамент здравоохранения. Где-то через месяц из департамента пришел положительный ответ, что возместят всю сумму. Денег пока не прислали, но отметку в ИПР сделали, что этот пункт программы типа исполнили.