Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Если у Вас нет Особых Детей...2 часть., мамы здоровых детей, это тема для вас.

[ТатьянаНик]

Первая часть: Если у Вас нет Особых детей!

ОСОБЫЙ МИР...

-Что там светится?
-Душа…
(Ю. Морриц.)


Эти люди живут совсем рядом с нами.
Но их стараются не замечать. Они живут в особом мире, о существовании которого могут не догадываться даже ближайшие соседи. Они могут быть невероятно талантливыми и душевно богатыми людьми, но общество упорно отвергает тех, кто не вписывается в прокрустово ложе всеобщей похожести. За рубежом их называют «люди с особенными потребностями», или «люди с ограниченными возможностями».

У нас их называют «инвалиды». К сожалению, от названия суть отношения к ним меняется. Человеку с особенными потребностями надо немного помочь, чтобы он чувствовал себя, как все, мог найти своё, предназначенное ему Богом, место в жизни.. Инвалидов чаще всего отвергают, потому что боятся. Боятся их «неправильности», непохожести. Боятся как бы заразиться бедой. Боятся и от незнания.



А их жизнь замыкается в порочный круг: они зачастую просто не могут покинуть четырёх стен своей квартиры, или больничной палаты, потому что из- за того, что общество не хочет замечать их проблем , это физически невозможно сделать: в многомиллионной Москве по пальцам можно пересчитать удобные пандусы для колясок , или спецавтобусы для инвалидов. Они готовы учиться и работать, они открыты для общения, и ждут его, но их не видят, не знают, да и навязчивый стереотип дурно пахнущего инвалида- попрошайки в метро мешает сделать здоровым людям шаг навстречу.

Мне бы очень хотелось познакомить вас с теми, кого я очень люблю, кем восхищаюсь, у кого учусь. Это дети- инвалиды, маленькие подопечные нашей группы канис- терапии «Солнечный пёс», и их родители .Может быть, когда вы о них немного больше узнаете, наши дети перестанут быть чужими, и кто- то сможет хотя бы просто улыбнуться встреченному в парке малышу на инвалидной коляске. А уж если кто- то поможет маме поднять коляску по лестнице , или придержит дверь в метро или подъезде, или совсем чуть- чуть потерпит крики аутиста- будет совсем замечательно. Поверьте, что Вас не раз потом вспомнят добрым словом, а Вашей душе станет немного теплее от света, который так щедро готовы дарить наши необычные дети.( с сайта милосердие ру)

http://www.pravmir.ru/chto-tam-svetitsya-dusha/

Отредактировано: Пося в 7 мая 2014, 12:27

[ТатьянаНик]

5 пунктов,
которые нужно знать о людях с ДЦП

Автор Карина Сириано (Karina Siriano)

Вот несколько вещей, которые я хочу, чтобы
Вы знали относительно меня и ДЦП:

1. Это нормально, быть любопытным
Я не возражаю, если вы спросите меня о
церебральном параличе (ЦП), даже если вы совершенно незнакомы. Вопросы, которые обычно задают: «Что случилось с вашей ногой?» или «Почему вы так ходите?» Я совершенно рада потратить несколько минут, чтобы объяснить. Пожалуйста,задавайте вопросы.
Не сердитесь на ваших детей, когда они подходят ко мне и задают вопросы. Дети по природе своей любопытны. Не злитесь и
не намекайте, что разговор со мной — это запретная тема, так вы создаете ощущение моей недоступности и невольно может вызвать страх у вашего ребенка. Дети (и люди) часто боятся того, чего они не знают. Когда я была маленькой, моя мама посещала школу, она ходила по классам чтобы рассказывать о ДЦП. Она хотела объяснить другие детям, что в это нет ничего страшного.
Не оскорбляйте меня, будьте искренними, и я буду рада поговорить с вами.
2. Я не возражаю, если Вы предложите помощь, но не рассматриваете меня так, как будто я - меньше человека
Будут времена, когда я буду нуждаться в помощи. Это просто факт. Возможно, мне понадобится чья-то рука, чтобы перейти через препятствие или скользкий участок на улице. Или, возможно, кто-то поможет мне что-нибудь нести, когда я поднимаюсь по лестнице, тогда у меня освободится рука, чтобы держаться за перила. Не бойтесь предложить помощь, если я буду нуждаться в ней, то с радостью воспользуюсь вашим предложением. Тем не менее,пожалуйста, не решайте за меня, что я могу, а что нет, позвольте мне это
решать, у меня есть на это право, и я знаю свои возможности.
3. Я буду падать!
Это просто факт. Это обязательно произойдет. Это не слишком огорчает меня, я к этому привыкла.
Недавно мой друг и я пошли на прогулку. Мы только начали встречаться и узнавать друг о друге, включая его осведомленность о церебральном параличе. Я нервничала сначала, потому что я не была уверена,
как он будет реагировать, идя за мной. Он был галантным, тем не менее, помогал мне весь путь. Но я упала, и знаю, что он плохо себя чувствовал из-за этого.
Мне пришлось объяснить ему, что падение - просто часть моей жизни. Независимо от того, что он помогает мне, я, вероятно, буду продолжать падать.
Лучшая вещь, которую Вы можете сделать,помочь мне подняться и поддержать.
4. У меня нет всех ответов
Даже, притом, что я живу с ЦП всю жизнь, я до сих пор узнаю что-нибудь новое о своем диагнозе. И поскольку я становлюсь старше, я собираюсь приложить все усилия, которые смогу, чтобы все оставалось также хорошо, как сейчас. Но жить с ЦП — безусловно процесс обучения.
5. У меня тоже есть мечты
Я говорила это и прежде: «Я не ограничена церебральным параличом. Я определенно хочу оказать влияние на других с ЦП, но я также хочу когда-нибудь выйти замуж, иметь семью и быть издаваемым писателем. Я никогда раньше не позволяла ЦП остановить меня, и теперь тоже не позволю».

[ТатьянаНик]

21 марта – Международный день людей с синдромом Дауна

21 марта отмечается Всемирный день людей с синдромом Дауна (World Down Syndrome Day). Генеральная Ассамблея ООН постановила, что этот День будет отмечаться 21 марта каждый год, начиная с 2012 года, и предложила всем государствам-членам, соответствующим организациям системы ООН и другим международным организациям, а также гражданскому обществу, включая неправительственные организации и частный сектор, надлежащим образом отмечать Всемирный день людей с синдромом Дауна с целью повышения уровня информированности общественности о данном заболевании.

Синдром Дауна является одной из форм естественно развивающейся врожденной геномной патологии, распространенной во всех регионах мира и часто ведущей к изменениям моторики, физических характеристик и здоровья. Жизненно важное значение для роста и развития больных имеет адекватный доступ к медицинскому обслуживанию, программам раннего вмешательства и инклюзивного образования, а также проведение соответствующих исследований.

Сама же дата 21 марта была выбрана не случайно — это символическое обозначение самого синдрома Дауна, причиной которого является трисомия одной из хромосом: у человека, страдающего этим заболеванием, 21-я хромосома наличествует в трех копиях. В переводе на «язык календаря» получилось 21-е число третьего месяца.

Английский врач Джон Лэнгдон Даун (John Langdon Down, 1828-1896) в 1862 году первым описал синдром, получивший впоследствии его имя, как форму психического заболевания. Связь между происхождением врожденного синдрома и количеством хромосом выявил в 1959 году французский генетик Жером Лежен (Jérôme Lejeune, 1926-1994).

Синдром Дауна характеризуется определенным набором физиологических особенностей, например таких, как «плоское лицо», кожная складка на шее, гиперподвижность суставов, мышечная гипотония. Ребенок с таким расстройством развивается заметно медленнее своих сверстников.

По данным ООН, каждый год примерно от трех до пяти тысяч детей рождаются с синдромом Дауна. Это хромосомное расстройство встречается у одного младенца из 1000-1100 новорожденных. Несмотря на распространенное мнение о неспособности таких детей к обучению, они вполне могут освоить как навыки ухода за собой, так и более сложные действия.

Источник: http://mzdnr.ru/news/21-marta-mezhdunarodn...sindromom-dauna
© mzdnr.ru

[ТатьянаНик]

Влад Саноцкий — интеллигентный парень с дополнительной хромосомой стал консультантом в Московском Доме книги. Рассказывал посетителям о своем увлечении Жюль Верном, рекомендовал свои любимые книги — Экзюпери, Толстого и других. Влад поделился с посетителями магазина интересными историями и целый день давал свои рекомендации. Как это было мы засняли на видео. Режиссер: Юлия Сапонова Операторы: Филипп и Данила Константиновы Звукооператор: Пересвет Муханов Сведение звука: Андрей Чернявин Монтаж: Вера Михальченко В главных ролях: Ксения Алферова и Владислав Саноцкий Благодарим: Мухаметшин Расима и Компанию Miras Film Московский Дом книги на Арбате

https://www.youtube.com/watch?v=62YQxD8R8jQ

[ТатьянаНик]

Сегодня 2е апреля - День распространения информации про аутизм.


Последние данные по уровню распространения аутизма в США опубликованы Центром по контролю заболеваемости и профилактике США (CDC) - у одного ребенка из 68 есть расстройство аутистического спектра (РАС).

Мировая статистика пока остается на уровне 1го процента от детского населения.

Мы, как сообщество особых семей, семей, воспитывающих детей с аутизмом, на своем опыте знаем, что значит своевременная диагностика для ребенка.

Это шанс начать ранние коррекционные и реабилитационные программы. Это шанс не упустить время, которое может быть упущено из-за непрофессионализма современной отечественной медицинской системы.

Мы призываем родителей детей, САМИМ тщательно следить за развитием своего ребенка!

Особенно в таких сферах, как –

- взаимодействие с окружающими людьми, детьми;
- развитие речи;
- развитие коммуникации (особенно понимание обращенной речи);
- развитие ролевой игры и др.

Для этого мы рекомендуем

- постоянно анализировать уровень развития ребенка в соответствии нормам развития, которые характерны для детей этого возраста;
- начиная с 1,5 лет, каждые 6 месяцев проводить скрининговое тестирование на риск развития аутизма по американской методике M-CHAT.

Вам помогут в этом карты развития ребенка http://mivmeste.in.ua/poleznye-mat…/karty-razvitiya-rebenka/

И скрининговый тест M-CHAT
http://mivmeste.in.ua/autizm/diagnostika-autizma/test/

Позаботьтесь о своих детях!


материал взят- "Мы вместе - Сообщество особых семей"

Отредактировано: ТатьянаНик в 2 апр 2019, 12:58

[ТатьянаНик]

Если хотите помочь незрячему



При разговоре обращайтесь непосредственно к незрячему, а не к сопровождающему его человеку (если такой есть). Неприятно, когда о тебе говорят так, будто тебя нет или ты ничего не понимаешь.
Прежде чем что-то делать, сначала спросите, действительно ли нужна ваша помощь. Это обычная вежливость, и бывают ситуации, с которыми мы вполне справимся сами. Например, обычно незрячие ходят уже заученными маршрутами и сами найдут переход.
Если вас попросили помочь дойти куда-нибудь, поинтересуйтесь у незрячего, как ему будет удобнее следовать за вами - взять за или под руку, а может, за плечо.
По возможности не трогайте руку, в которой инвалид держит трость. Она для него заменяет зрение, помогает ориентироваться в пространстве и чувствовать поверхность дороги.
Пожалуйста, не считайте, что вы лучше знаете, куда и как нужно попасть инвалиду, прислушивайтесь к тому, о чем он говорит.
При посадке в транспорт сообщите, где находится дверь, и, если это автобус (трамвай, троллейбус), поставьте трость на первую ступеньку или "порог", чтобы было понятно, на какую высоту подниматься. В других случаях трость незрячего неприкосновенна для всех, как и коляска у колясочников.
Постарайтесь не показывать чувство жалости при общении. Почти все инвалиды терпеть не могут, когда их жалеют.

Это основные правила, в любом случае никогда не бойтесь предложить помощь и не обижайтесь, если от нее отказываются.

Кстати, если незрячий пригласил вас к себе в гости, не воспринимайте его как немощного. Не нужно настойчиво предлагать помочь с бытовыми вещами, когда мы и сами можем справиться, — это обижает. Только старайтесь никогда не переставлять вещи и возвращать их туда, откуда взяли. Иначе потом нам будет сложно их найти.

https://www.adme.ru/svoboda-kultura/paren-i...Q-1YKuGkACrXxy4 - по ссылке статья
Парень из России не видит с 4 лет. Он ответил на вопросы о незрячих, которые мы не решились бы задать лично

Незрячие люди совсем по-другому воспринимают привычные нам вещи, каждый день сталкиваются со столькими проблемами, но не теряют оптимизм.

[ТатьянаНик]

Вопрос-ответ. Как объяснить аутизм на примерах из обычной жизни?

Несколько метафор, которые помогут лучше понять опыт аутичных детей и взрослых
Источник: Pathfinders for Autism
Автор: Шелли Олред / Shelly Allred







Все родители детей с аутизмом через это проходили. Неприязненные взгляды, когда у наших детей начинается истерика от сенсорной перегрузки, или мы пытаемся «отловить» ребенка, решившего исследовать кухню в ресторане, или же он просто начал подпрыгивать от радости, когда все вокруг сидят тихо. Как объяснить аутизм тем, кто ничего о нем не знает, не имеет никакого опыта общения с аутичными людьми и не представляет, насколько разнообразным может быть спектр аутизма? Вот несколько простых повседневных примеров, которые могут помочь таким людям лучше представить себе жизнь с аутизмом.

Устная речь не делает вас умнее

Вы когда-нибудь болели очень тяжелым ларингитом? Не правда ли, что когда не можешь сказать, что хочешь, или попросить то, что тебе нужно, это сильно выводит из себя? Но хотя вы и не могли сказать ни слова, вы все равно обрабатывали информацию из окружающего мира, и ваш уровень интеллекта никак не зависел от способности что-то сказать. Вы бы воспользовались в такой ситуации альтернативным способом коммуникации: компьютером, карандашом и бумагой?

Побег из класса

Большинству сложно понять сенсорную перегрузку при аутизме. Так что представьте, что вы сидите за партой в тоннеле оживленного шоссе в час пик. Примерно в десяти метрах от вас стоит учитель и задает вам устно математические задачи для решения. Как долго вы сможете просидеть посреди мелькающих огней и оглушительного шума проезжающих мимо машин? И насколько успешно вы сможете решать задачи?

Ой, больно!

Давайте продолжим говорить о сенсорных проблемах. Вам когда-нибудь попадался ярлычок на одежде, который сильно вас раздражал? Да? Отлично. Теперь давайте добавим к этому ярлычку иголок кактуса. Много иголок кактуса. Мы не знаем, почему у людей с аутизмом может быть повышенная сенсорная чувствительность, но она совершенно реальна.

Безудержная радость

Давайте представим, что вы со своим ребенком пришли на вечеринку в честь дня рождения, где выступает фокусник. Ваш ребенок начал радостно прыгать, бегать и выкрикивать что-то фокуснику, но кто-то из родителей глядит на него с откровенным раздражением и говорит вам лучше присматривать за ребенком. Мы все согласимся, что такой родитель ведет себя довольно странно, и возможно ему нужно постоять в углу и подумать. Возможно, стоит ему напомнить, как большинство людей ведут себя на футбольном матче, когда любимая команда забивает гол или проигрывает. Все подпрыгивают, кричат, машут руками. Жаль, что большинство из нас не умеет получать такую же радость от самых обычных и повседневных событий.

Гибкость мышления и переходы

Мы все знаем, как это увлекательно работать над сложным и важным документом. Мы полностью погружаемся в себя, концентрируясь на цифрах, данных, перепроверяя по много раз, не забыли ли мы чего-нибудь. А что если, пока вы полностью сосредоточены на документе, ваш компьютер неожиданно выключится? А что вы почувствуете, если пока вы смотрите конец финального матча чемпионата, неожиданно отключится телевизионный кабель? Именно так себя чувствует ребенок с аутизмом, который собирает паззл и неожиданно слышит, что пора собираться и идти.

Надо потрогать!

Мы все знаем «это взгляд» наших детей, прикованный к кнопкам лифта. Да, верно, они нажмут на них все. И когда другой пассажир закатит глаза, попросите его немного подумать (а время теперь для этого есть!) о шоколадном печенье только что из духовки. Но ему его нельзя. Мягкая сдобная сердцевина, тягучий шоколад, соблазнительный запах. И печений целая тарелка, кто заметит, если взять одно. Тарелка стоит так близко, что почти касается вас. Эй, вы что делаете, вам нельзя их брать, да и, по правде сказать, никаких печений тут нет. И легко ли с этим справиться?

Я не это имел в виду

Как часто вы получали или отправляли электронное письмо, но при этом смысл и тон сообщения понимались совершенно превратно? Без интонаций голоса и мимики многие из нас анализируют только сам текст, что часто приводит к недоразумениям. Теперь представьте, что вся ваша коммуникация в жизни сводится только к простым сообщениям в электронной почте без невербальных подсказок, и вам приходится угадывать намерения автора каждого письма. Или представьте, что вы приехали в далекую страну и пытаетесь понять местные метафоры, которые характерны для чужой культуры, и поэтому все они кажутся вам бессмыслицей. Подумайте, как проще было бы вам, если бы все люди из другой культуры начали говорить ровно то, что они имеют в виду.

Мы не обманываем себя. Всегда будут люди, которые не поймут и не проявят терпимости, на которую мы рассчитываем. Однако вместе мы сможем достучаться до весьма большого числа людей, и это действительно может повлиять на ситуацию. Чем больше людей скажут себе «а, так вот в чем дело!», тем комфортнее станет этот мир для наших близких с аутизмом.


Надеемся, информация на сайте
https://outfund.ru/kak-obyasnit-autizm-na-p...ontent=28332033 окажется полезной или интересной для вас.

[ТатьянаНик]

Смельчак с синдромом Дауна кинулся в воду, чтобы вытащить из нее двух девочек
16.04.2019 Давид

Быстрота его реакции и отработанные навыки дали ему возможность сохранить жизнь целых двух девочек. Он настоящий человек!❤️

Некоторое время назад по миру распространились несколько фото, на которых широко улыбающийся итальянец, одетый в шикарный костюм, обменивался рукопожатием с невысоким молодым человеком с синдромом Дауна. Имя парня, которому жмут руку, Валерио Катоя и этот молодой человек проявил настоящий героизм.
Из-за этого итальянский министр спорта, а улыбавшийся мужчина занимает именно эту должность, захотел пожать руку юноши. Дело в том, что Валерио помог избежать чудовищной трагедии на итальянском пляже.

Детство спасителя

Валерио Катоя с рождения был не слишком крепким ребенком. Из-за этого как только ему стукнуло три, родители послали его в плавательную секцию, чтобы укрепить его мускулы с помощью занятий спортом. Валерио очень понравилось быть в воде, и он скоро стал чувствовать себя там как рыба. В итоге он решил связать свою жизнь с морем.

Созревший спортсмен

Теперь Валерио 17 лет. Молодой человек профессионально занимается спортом, он был участником Специальной Олимпиады, в которой в отличие от основной Олимпиады принимают участие спортсмены с умственными отклонениями. Родственники и знакомые им гордятся!

Пляжный инцидент

Некоторое время назад юноша находился на пляже вместе с папой и младшей сестренкой. Внезапно раздались отчаянные крики.
Две девочки, сестры десяти и четырнадцати лет, оказались в страшной западне. Подводное течение тащило сестер в морскую глубину. Еще чуть-чуть, и спасти девочек бы не удалось.

Героический поступок Валерио

У Валерио не было сомнений. Он ринулся в море и направился к находившимся в опасной ситуации девочкам. Отец шел рядом с ним параллельным курсом. В короткое время они подплыли к паре, и сам Валерио схватил младшего ребенка, а его отец — старшего. При этом молодой человек знал, что голову спасаемого следует удерживать над водой и действовал соответственно.

Нехвастливый герой

Валерио немедленно сделался всеобщим любимцем. Что любопытно, он вовсе не пытался эксплуатировать собственную известность. Уравновешенный и сдержанный молодой человек уверяет, что причины шумихи ему непонятны, так как любой сделал бы на его месте то же самое.

В популярном ролике можно посмотреть встречу смельчака с министром спорта и вручение ему награды.
Несомненно, Валерио Катоя — героическая личность. Быстрота его реакции и отработанные навыки дали ему возможность сохранить жизнь целых двух девочек. Он настоящий человек!



P.S. Делитесь этой записью с друзьями!



https://trendru.info/smelchak-s-sindromom-d...svt5WlC2rjWM6jg полностью статья с фотографиями.

[ТатьянаНик]

Житель Луцка Богдан Кравчук - первый в Украине парень с синдромом Дауна, который получил высшее образование - устроился на работу.

24-летнего Богдана пригласили работать на полставки в должности экскурсовода-ассистента в музей истории образования Волыни, сообщает "Общественное".

"Прежде всего буду помогать, презентации делать. Какие задачи будут давать то и буду делать. Волнуюсь, когда иду на работу. Но ничего, все будет хорошо", - говорит Богдан.

Кроме проведения экскурсий, парень также будет заниматься определенной бумажной работой.

"Он будет вписывать, отмечать новые экспонаты, шифровать их и вносить в книги соответствующие. Будет проводить экскурсии. Я думаю, у него будет здесь достаточно много работы, и он справится. Это будет пример другим - не надо опускать руки", - отметила руководитель музея Алла Янковенко.

Официально работать парень начнет с 7 августа, а пока у него каникулы.

источник https://www.facebook.com/rooiperspektiva/ph...?type=3&theater

[ТатьянаНик]

[ТатьянаНик]

Сегодня Всемирный день ДЦП.

Вот что давно хотела поместить. Это картина Андрея Щекутьева. Художника,руки которого плохо слушаются.У Андрея последствия детского церебрального паралича-ДЦП.Но талантливый человек не стал покоряться судьбе и начал рисовать.Его картины на самом деле это необычайное, я бы сказала, что даже философское явление.
А это одна из самых первых работ Андрея.Выполнена на доске и от этого напоминает икону.
Очень сильная картина!
Он нам с мужем подарил ее 20 лет тому назад...
Андрей с детства живет в интернатах. Сейчас в 20 ПНИ.