Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Автоматизация счета

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Пин от 23 июл 2016, 22:15

Uzorova Olga, да задолбал он уже считать.

)))))! Ок, поняла.

Тогда так. Читайте список - внизу поясню:

1) Устный счёт. Табличное умножение и деление.
http://www.labirint.ru/books/278917/
2) Внетабличное умножение и деление (столбики с объяснялками, как считать)
http://www.labirint.ru/books/478857/
3) Устный счёт. Внетабличное умножение и деление
http://www.labirint.ru/books/348459/
4) Устный счёт. В пределах 1000.
http://www.labirint.ru/books/386558/
5) Устный счет. В пределах 100 сложение и вычитание.
http://www.labirint.ru/books/478856/
6) Найди ошибку. 3 класс.
http://www.labirint.ru/books/440429/

Предлагаю направить энергию счёта Вашего сына в полезное русло. Везде, где написано Устный счет - там пусть делает так:
а) Он или Вы пишете в книжке ответы - потом он САМ себя проверяет на калькуляторе
б) присылаете мне в виде скана страниц книги ответы - сын получает большой приз (так как я попробую выпустить книжки серии Устный счёт с ответами. Шанс есть уговорить издателей)

[Пин]

Uzorova Olga, первую и пятую книжку мы уже отработали. Остальные прикуплю, если найду.
Вообще, плохо, что на счете так заострился, с ним только одно полушарие работает активно, как мне знающие люди сказали.(((
Сканы того, что сделал, высылать не буду, почерк у мелкого кошмарный, я и то иногда не понимаю, что за цифру он накорябал. А зачем устный счет с ответами? Там же просто все считается, неужто родители сами проверить не могут?

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Пин от 23 июл 2016, 22:47

Сканы того, что сделал, высылать не буду, почерк у мелкого кошмарный, я и то иногда не понимаю, что за цифру он накорябал.

Я пойму) Или редактор))

А зачем устный счет с ответами? Там же просто все считается, неужто родители сами проверить не могут?

Просят. Практически, требуют))

[Пин]

Просят. Практически, требуют))

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение Пин от 23 июл 2016, 22:56
))) Родителям приходится еще и детей отлавливать, чтобы считали. Не все дети, как Ваш младшенький. Видимо, силы родительские уходят и на это. Остаётся только на то, чтобы:
1) поймать дитёнка;
2) проверить по ответам примеры.

[ребенок]

Видимо, силы родительские уходят и на это. Остаётся только на то, чтобы:
1) поймать дитёнка;
2) проверить по ответам примеры.

Именно так. И все равно без пальцев явно не обходится. Считаем только в пределах десяти, и я не знаю, надо ли дальше, если это пока " с пальцами". Про состав числа говорим и так и этак, но нет у меня ощущения, что он понимает, о чем я.

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение ребенок от 24 июл 2016, 00:08

И все равно без пальцев явно не обходится.

Парню 5 лет. Имеет право )) По составу числа - по шажооочкам. Мааахоньким.

[ребенок]

По составу числа - по шажооочкам. Мааахоньким.

Наверное, я не очень понимаю, какие это шажочки... В одной из твоих тетрадей очень понятно ( для меня ) расписаны по страницам все числа с составами. То есть прописываем число, потом упражнение именно на состав, потом примеры на это число, потом примеры на сбежавшее число по данной теме. Но вот не вижу я глубокого понимания, хотя Тима справляется со всеми заданиями.
Да, и ему уже совсем скоро 6 лет!!!

Отредактировано: ребенок в 24 июл 2016, 00:15

[Uzorova Olga]

Ответ на сообщение ребенок от 24 июл 2016, 00:15

Наверное, я не очень понимаю, какие это шажочки... В одной из твоих тетрадей очень понятно ( для меня ) расписаны по страницам все числа с составами. То есть прописываем число, потом упражнение именно на состав, потом примеры на это число, потом примеры на сбежавшее число по данной теме. Но вот не вижу я глубокого понимания, хотя Тима справляется со всеми заданиями.

По тетрадям вот с такой скоростью:
Десяток. Первые шаги в счете. По дням.

Да, и ему уже совсем скоро 6 лет!!!

И что? ) Пока 5 - имеет право))
И даже в шесть. )))) Сначала у всех пальцы - главные помощники. Уходим от них потихонечку.

[ребенок]

По тетрадям вот с такой скоростью:

"К каждому занятию нужна мама с огромным терпением, дружелюбием , абсолютным пониманием и приниманием своего ребёнка любым (забыл, не хочет и пр) + полная всяческих идей и затей, чтобы ребёнок позанимался, получил знания и был счастлив. "
Фантастика в следующем зале!