Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ Школьники 9-11 класс, готовимся к поступлению в ВУЗы

[secret secrets]

распределяют внутри вуза по уровню знаний предмета и обучает по разным программам. в итоге диплом у всех один, а знания вот "по уровням" разные

чуднО.

Tori получается, не только школы ‘креативят’?

[secret secrets]

Предметы вне своего профиля можно ж еще как keuzevak изучать.

Я со всем этим ещё не вполне разобралась. Распечатала себе описание профилей и там стрит География как keuzevak. Ничего другого

Я ещё допишу, но в ‘нашей’ теме, ок?

Отредактировано: secret secrets в 26 июл 2023, 08:08

[SLElena]

Ответ на сообщение колба Эрленмейера от 25 июл 2023, 18:25
колба Эрленмейера, какой классный учебный план.
А в 9 сколько у дочки было математики и программирования (суммарно)?

[Помар-ка]

Вот расписание одного из дизайнерских 10х классов на первое полугодие. По четвергам сперва олимпиадная подготовка 6 недель, потом начнутся выездные занятия на факультете ВШЭ.

[kaetchen]

Помар-ка, а у них химии, биологии, географии, информатики, истории нет вообще?

[колба Эрленмейера]

У нас классов именно с таким профилем просто нет.

у нас тоже таких классов нет , вообще редко где в провинции есть что то отличающееся от универсального, обычного класса. приходится выбирать школу по интересу и не около дома.

А в 9 сколько у дочки было математики и программирования (суммарно)?

9 + 2 допчаса на олимпиадную информатику

[SLElena]

Ответ на сообщение колба Эрленмейера от 26 июл 2023, 10:21

А язык программирования они какой изучают?

Отредактировано: SLElena в 26 июл 2023, 11:48

[secret secrets]

Помар-ка, набор своеобразный у вас.
Литература, физика, информатика и 4 инязыка.

[LostGirl]

Tori получается, не только школы ‘креативят’?

у меня все же больше претензий к школьному этапу. когда в вуз приходят одновременно люди с хорошим школьным уровнем и люди, у которыъ этого прдмета не было вообще, то что остается делать вузу. либо вот так делить, либо отчислять много, либо всех опускать на низкий уровень.

и ведь на индивидуальном уровне такой "компромисс" всех устраивает. нулевые рады возможности учиться на своем уровне без преодоления стены. те у кого есть знания по предмету рады не сидеть на месте, а продвигаться. поэтому никто видимо и не жалуется. у меня вопрос правильное ли это направление для общества в целом. снижается средняя планка сильно в итоге

[и я тоже мама]

В моем опыте, везде, где была хим био была углубленная математика что у старшей в лицее, что у младшей в 1535 (профиль был хим био, но математику дают профиль и вступительные математика была)

у нас в школе есть профиль химия - физика....

мне кажется, что при желании, найти в мск можно что угодно... вопрос только надо ли это... иногда мне кажется, что проще учится в дворовой школе и добирать профили на курсах/репетиторах