Каскадный · [ Стандарт ] · Линейный+ За сокращение срока обучения в школе 30% россиян

[Черная мышь]

мне дочь сегодня заявила в 6 классе: Мам, ну я не понимаю, зачем мне учить историю... Зачем знать какие вельможи были в Древнем Египте?
Зачем мне про какую-то клетку знать, как она устроена? Я была в шоке просто

Неужели никто из нас так не думал в 6 классе? Чего так шокированы то все?

[Тать***]

ну я вообще на эту историю отвечаю так-если есть время долго и вдумчиво
"что бы не быть тупым" , а точнее
вот посмотри тетя Инна прекрасный художник, член чего-то там и мы с ней дружим уже 26 лет -с нашей школы
хотя я физик..а она художник
но у нее прекрасный кругозор и я не совсем тупая когда тетя Инна говорит о своей специфике, хотя когда она ведет меня на выставку- я не стесняюсь распросить
а вот дядя Ж* прекрасный музыкант лидер своей группы, автор и исполнитель-а твоей маме медведь на ухо наступил-но у нас есть общие темы где мы понимаем друг друга -и темы где он учит нас, и темы где он рад разделить интерес с нами
хотя у тебя папа вообще продавец, а мама физик не доделаный
эти чудесные люди прошли бы мимо нас -если бы мы сидели в своей коробочке
__________
но был вообще крутой момент
хоть и печальный -провожали в последний путь дедушку
и на проводы пришли его ученики и одна женщина..за 50 лет рассказывала как "никому не нужный ОБЖ" спас жизнь ее сыну
дедушка преподавала НВП и ОБЖ в последствии
и в 90е это было "херь"
но дед требовал-серьезно, ставил и 2 и 3 ..по ОБЖ "никому не нужному"
а там достаточно серьезно-если не на отвали проходится первая помощь
ну и дед гонял с практикой в содружестве с такой же пожилой учительницей биологии -выпускницей МГУ
ну в общем у женщины-тогда молодой матери подавился ребенок, синеть стал -она его спасла -говорит на автомате действовала -только потом поняла , что "как учили"
и потом начался целый поток историй..как откачали кого-то на пляже, как помогли на работе , как дедовские нравоучения что "пропускали между ушей" -сработали
и мои дети-правнуки -помоему только тогда осознали что дедулечка был кем-то большим чем просто "дедушка"

Отредактировано: Тать*** в 5 окт 2024, 21:39

[Маевка]

Blacbarbara, а никак, наверное. Это кризис такой. У меня он позже был, в старших классах уже. Тогда я категорически решила, что мне не нужны те предметы, которые у меня не получаются. Про алгебру думала только а том контексте, что ее сдавать. Прочее даже открывать перестала. Так и проехала. Экзамен за меня сдали в итоге, а прочее нарисовали, так как по гуманитарному профилю я училась ну очень хорошо. Это, может, плохо, по жизни это порой мешает, но тогда по-другому никак было - не было внутреннего ресурса себя заставлять учить то, что не получается и как итог вообще неинтересно. Это, наверное, надо было нанимать армию репетиторов и сидеть рядом. Только тогда бы и могло что-то получиться.
А в более поздние годы я не понимала, нафига мать меня пытается заставить выучить, кто какую оперу написал и что за рожи актеров мелькают на телеэкране. Оно мне надо было? Я и знакомых-то не с первого раза запоминаю. Тут только или будет потребность знать, так как незнание доставляет дискомфорт, или нет. Меня пугали тем, что не примет образованное общество. Оно меня и так не приняло из-за нетипичных поведенческих реакций. И потом мне претило, что меня оценивают не по тому, кто я есть, а по тому, сколько я знаю. Хотя тесты на интеллект у меня на высокие баллы, а вот знаний не так чтобы густо. По нужным мне областям знаю много - медицина, дефектология, религиоведение, фармацевтика, например. А где-то школьную программу не осилила.
И не помню уже даже то, что знала когда-то.
Тут даже не знаю, что советовать. Возможно, есть нечто, что ее внутри беспокоит и оттягивает ресурс. У меня это была школьная травля, например, и чувство ненужности в семье. В общем, обычно это не от большого душевного благополучия такие протесты. Дочь у меня тоже не так, чтобы охотно учится, но я ей объясняю, что 9 классов - это так положено, такие правила и никого наше мнение не интересует. За успехи использую положительное подкрепление. Пока как-то так. Я о дальше будет, не знаю.

[Blacbarbara]

Неужели никто из нас так не думал в 6 классе? Чего так шокированы то все?

я - нет! У меня с 9 класса была цель - поступить на юрфак в Тюмень. для этого надо было сдать 1 экзамен на 5. А чтоб сдать 1 экзамен, а не 3, надо было получить золотую медаль. И в Университете я получила красный диплом легко! Иногда мне кажется, я училась ради самого процесса учебы

По нужным мне областям знаю много - медицина, дефектология, религиоведение, фармацевтика, например. А где-то школьную программу не осилила.
И не помню уже даже то, что знала когда-то.

ну я тоже не помню, как исчислять логарифмы, вообще ничего не помню про них, кроме названия. Мне оно не надо, да не пригодилось ПОСЛЕ школы за почти 30 лет. Но умение и знание их В ШКОЛЕ сформировала в моей голове нейронные связи, логику, которые сейчас помогают мне в моей профессии и жизни. Я это объясняю дочери. Но пока не дошло

Отредактировано: Blacbarbara в 5 окт 2024, 21:55

[Маевка]

Blacbarbara, у вас была цель. Это другое. Если ее нет, то никакой мотивации и не будет. Но она маленькая ещё вообще-то. Психика ещё совсем не устойчивая. Я в этом возрасте училась, потому что была послушной, и мне хотелось, чтобы меня хвалили. Подхрамывала только математика. Первый раз три в четверти появилась.
Так что можно придумать поощрение за хорошую учебу. А когда появится какое-то желание получить профессию, то от этого и плясать.

Отредактировано: Маевка в 5 окт 2024, 22:07

[миниМорра]

тот же вопрос, какой вуз, как учился? Очно/заочно, платно/бесплатно?

Заочно конечно. Платно.

[миниМорра]

Неужели никто из нас так не думал в 6 классе? Чего так шокированы то все?

Я так всю жизнь думаю
Впрочем, я писала, я вовсе игнорировала не нужные уроки. Либо вообще не ходила на них, либо ходила и ничего не делала совсем, даже к доске не выходила, сразу просила поставить пару и отстать

[Adelle]

Ответ на сообщение Маевка от 5 окт 2024, 22:06

Если ее нет, то никакой мотивации и не будет.

А просто интересно всё? Как устроена клетка и какие вельможи в древнем Египте... У меня именно так, интересно мне было учиться и сейчас интересно

[Маевка]

А просто интересно всё?

Прям все интересным быть не может. Мне нравились биология, история, география и даже химия, пока органика не началась, которая в меня не влезла хоть убей. А вот физика, алгебра и геометрия мимо категорически.

[Svetok]

Ответ на сообщение Барлетта от 5 окт 2024, 07:44

Вот абсолютно согласна! Дочь учится в ЦПМ. Там крайне замотивированные дети,

сли ребенок не хочет в 9 классе учиться, зачем ему в 10?

Мотивация у детей развивается в разное время и очень зависит в том числе от окружающих факторов. У ребенка в обычной школе, который год наблюдаю среди детей взрыв мотивации именно в 10 классе, мозги у многих встают на место. И ведь поступают в вузы. Да, многие на платное, но также многие из платников ко второму курсу переводятся на бюджет, так что немотивированный в 9 классе немотивированному рознь.